有人说：晚自习最后五分钟，是最无聊的五分钟。
有人说：不对，这恰恰是最丰富多彩的五分钟。
高二·六班晚自习的最后五分钟，到底是什么样子的呢？确实，此时的任课老师早已放弃了在教室的悠然巡逻，背起手，仰着头回家了。整个教室白茫茫一片，宁谧，安详。实际上，多姿多彩的世界一直是存在的，只不过缺乏足够的关注。看，有的同桌俩脑袋凑在一起，窃窃私语，忽然就扑哧一声笑了，两个毛毛球显示出不规则剧烈抖动状态；有的则不然，正凑在一起，聚精会神，沉思良久，才做出艰难的决定，吃掉了对方的“马”；当然也少不了几个二愣子，瞪大眼睛，要抓住最后的时间，企图在五分钟之内搞定十个平面解析几何题；有的早就在玩“剪刀锤头布”游戏，赌注是一包“蜜三刀”；有的则用纸蛋实施远程攻击，击中了同伴的脑壳子，然后若无其事，等待看同伴那无辜而又无可奈何的倒霉模样……几个毛毛球晃动了一下，像鱼儿冒个泡泡，又埋头潜入了书山里。
但表面上，仍然是一片宁谧与安详。
当然，也有例外，也只有这一个例外。这个例外使安静的表面瞬间就被扯出了一个大窟窿。
“轰——”是一声尖利的擤鼻涕的声音。
是谁的丰功伟绩？不用抬头，大家都知道这个家伙的名字。
没错，就是雷岩。
雷岩，男，矮个，喜欢搞怪，具有很强政治敏感性，学习效率极高，学习成绩稳居第一。
此时，这个“不要脸的死玩意儿”（肖珂语）正用俩指头捏着他的杰作，笑嘻嘻地审视着身后一片神态各异的黑色毛毛球。脑袋像个拨浪鼓，眼珠子瞎转，一脸的得意，一脸的坏笑。他把杰作凑到徐波的嘴边，引起了对方的一阵臭骂。
雷岩有这个特权，因为他是班上学习成绩最好的学生，而且呈一枝独秀状态。当然，他早已做完作业。而最后的时间，他总是喜欢用非常规手段引起大家注意。
终于，下课铃声透过夜空飘渺地传来。
在铃声敲响的一刹那，雷岩把凳子往后一拖，
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