高二·六班有个十分稳定的“分母”，他的名字是肖珂。班主任曾在公开场合说：“肖珂根本不可能考上大学，只能当个分母，降低升学率。”
对此，肖珂的态度是“不屑一顾”。
肖珂，瘦，高个，学习成绩倒数，天性乐观，超级搞笑，善于发现生活中的乐子，给高二·六生活带来了无穷的快乐。另：此人爱憎分明。
他讨厌数学老师，因为他身为班主任眼里只有雷岩秦晓苇那几个学习好的。
他讨厌语文老师，因为这老头信奉“题海战术”，总有做不完的题。
他讨厌政治老师，因为他不负责任，除了几条干瘪的教条啥都不会。
他讨厌英语老师，因为大他讲课枯燥乏味，“狭窄而漫长”。
“总之，你讨厌上课。”杨威总结道。
肖珂不高兴了，“我怎么会讨厌上课呢？我只是讨厌上课的铃声……”
“铃声怎么了？”
“二半吊子，瞎折腾！”
这显然辜负了牟县七中领导们的良苦用心。学校领导对单调的“叮铃铃”很不满意，认为这太单调呆板。情歌？那不是搞坏学校风气吗！经过学校领导们的慎重考虑，深入研究，反复讨论，每到上课或者下课，每个人耳边都会响起丝丝缕缕的叮咛。每个人都有妈妈吧？要不你是从石头缝里蹦出来的呀！《世上只有妈妈好》就是最佳选择，既消除了单调，又不会搞坏学校的风气。
很好！学校领导背着手点头强调。
然而实际效果并非如此。一到下课，伸懒腰、呼天叹地就会淹没铃声。一到放学，打水打饭的同学仍然会像野驴子一样冲出教室。假如有哪一位大仙，端着一杯香喷喷的茶，在余韵袅袅中悠然品味母爱的真挚，此时，骂声比铃声要洪亮百倍，
“轮到你打饭了你在这里干什么？你想让我们喝西北风啊！什么？现在去排队？现在都排到八达岭长城了！还有心思喝茶……”
肖珂解释到这里的时候，往往声情并茂，惹得大家哈哈大笑。但不管怎么样，军令如山倒，《世上只有妈妈好》就这么定下来了。“妈妈好”响起，老师款款进入教室;走上讲台；“妈妈好”再次响起，老师夹着备课本，款款走出教室。
牟县七中就是这么上课的。
妈妈好了，老师没到，同学们会像鹅一样伸长脖子探查窗外老师的踪迹，科代表也会亦步亦趋地到办公室做一番调查；学生没到，妈妈却好了，许多光顾厕所的同仁会狼狈不堪，撒丫子跑，把男士的优雅和女士的贤淑塞进臭袜子里，力争在老师杀到之前占领革命根据地。
语文老师的脚步很有尺度感，虽然对时间与路程的辩证关系原理不是很熟悉，但毕竟实践出真知，加上他那坠在层层皱纹上的大把年纪，对时间的把握可谓相当老道。果然，在钱老师踏进门槛的一刹那，妈妈好兴奋地响了起来。
钱老师慈眉善目，沉稳持重，稳稳地把一大堆书和试卷放在讲桌上。钱老师脸上皱纹纵横辐辏，棱棱角角，说话语调迟缓，像老牛在哼鼻子，音质醇厚，非常适合睡眠。肖珂伸了伸胳膊，打了个哈欠，及时地进入了状态。但是，令他没有想到的是，语文老师在开始正式讲课之前，慢条斯理地重复了一遍他的战略战术，
“同学们，我们进高中，就是为了考大学。大学是怎么出来的？考出来的。因此，只要考好了，高考就能成功。怎样才能考好呢？做题，大量地做题。抓住了这一关键，就抓住了根本……”
肖珂嘴巴嘟囔着，“总之，逗号，题海战术，叹号。老重复。也不换点新的，真没劲！”
钱老师审视了大家一圈，“总之，要多做题……上一节课留下的试题，做完了吗？”
寂静。
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