第一百六十一章 事实必将证明,我就是神(1 / 2)

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自学才之路?

米成深深皱了眉头。

从理上来说,余文钢话当然没错的,因为一学生若想成才,除了认听课以,超强自学能其实更要。

谓老师进门,行在个便是这道理。

事实上,在大学段也更注重培学生的学能力,这一点教学模上就得了体现。

打个方说,中学阶,老师课讲究精、讲,薄薄一本书反反复讲,一课可能能讲个三页纸内容。

而在大阶段,师的授更多是纲挈领的,只核心讲点,一课讲个几页甚是几十是常事,在这种式下,求学生课后多自学才真正掌

这些道,米成是非常楚的。

可问题没有师领进门话,学能自己好行吗?他们有够的自力去认自学吗?

对此,米成哲重表示怀疑。

在挑战的人来

哲很清余文钢用意。

他不想他的课,想翘课,想自由!

在他去几十的教学涯里,太多自为是的生过于信自己自学能,也向发起过似的挑,可每次都是羽而归。

那就历史的刻再次演吧!

米成哲定来给文钢好上一课,以彻底绝这届生向他起类似战的念

即就皱眉头问:“你意思是,你不我的课能学好数?”

“没错,事实上,对于高的内容,我早已学过一,如果我一点间复习下的话,我自信过考试问题。”

余文又自信满地回一句。

又是石天惊的句。

有同学惊讶地头看向他。

经自学一遍高

么可能?

高数是出了的难懂

军训刚始时,家就已抽空去图书馆趟,将学期的本领了来,因不少同已经翻过了高的书,结果却大家有畏惧。

就算大在高中代是高生,可面对如深奥难的高数程,他还是感束手无

文钢现却说他经自学了,而还足以付考试。

这怎可能?

米成哲不相信种可能

所以严要求学必须认听课,在于高的深奥,很多知点,如老师不把重点通讲透,学生想过自学掌握是常有难的。

余文钢在竟然,他不早已自了一遍,还有把通过考……

怎么可

说你已可以通考试对?你需多久的习时间?”

哲一脸肃地追道。

为一位谨的数思维者,他清楚文钢每句话的辑。

“给我一星期就了。”

余文钢道。

“那好,周一这时候,给你一高等数上册的卷,你课堂上着我的做完。”

米成非常干地回道。

按照原本的法,是该在课上当众打余文的脸,他受挫,可那会影响接下来教学,误大家时间,此他选了另一变通的法。

不是很吗?

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