林家良把钱盒里所有的钱都倒出来，至少又清点了三遍。
“买一口新锅十块钱够不够？”林家良询问李月娥。
家里的炒菜锅坏了，锅底那儿出现了一个沙眼，炒菜漏油。每天做饭，只能把锅斜起来，用锅边边炒菜，很不方便。街上虽然有补锅匠，但是手艺不可靠，补好过三天又得坏。还是买一口新锅稳妥些，免得浪费钱财。
正在织着毛衣的李月娥，抬头望住丈夫：“不够吧，我去杂货店问过了，最便宜的也要十三块。”
“杂货店？你没去供销社看吗？”
“看过了，供销社的更贵。”
“那，杂货店没有更便宜的了吗？”
“没有，他们说十三块那种质量很差，容易生锈，做什么菜都带红色。”
“啊，那怎么用？”
“是啊，所以他们建议，至少要买十五块那一种，要不然买了十三块的准后悔。”
“好吧好吧，就买十五块那一种。”林家良把十五块钱递给妻子：“明天就去买。”
“好。”李月娥接过钱。接着说：“我还得再买两团毛线，给你织的毛衣还差一半，没有毛线了。”
“你不是用旧毛衣拆了，织新的吗，怎么又不够？”
“旧的毛线很多腐烂断掉了，重新织肯定不够啊，再说，我还用旧毛线给敏敏织了一顶帽子。”
“好吧好吧，还要多少钱？”
“两团毛线要五块钱。”
“还要五块？我这里钱都不够了。”
“不够？那不是还有钱吗，你还要买什么东西？”李月娥问。
“学校昨天开了会，要求每个老师都要捐款，翻修新的教室。这算来算去，拿不出捐款的钱啊。”
这件事情是真的，上级来人对学校校舍勘查过了，把原先那栋几百年历史的木建建筑，确认为“危房”，必须立即停止使用，翻修新的红砖教室。
尊师重教、全面完善教育设施成为新形势下的崭新政策，各地都在为完善学校硬件而进行比赛。
那些教室建得漂亮的学校，还会成为模范标本，供其他学校前去参观学习。
翻建新的教室，当然是好事，每个人都支持。问题是，学校没钱，上面的拨款也有限。建新校舍的经费还差一大截。
怎么办？借鉴外面的经验，向社会各界发出号召，募捐善款。
募捐的对象，第一面向的当然是本校师生。我们修建的是自己的学校，当然要起带头作用啊。
所以学校专门就这件事开了一个教师会议，会上校长带头，表示他第一个私人捐款，金额五百块。看不出来，校长这么有钱，真不知他把家里什么东西卖掉了。
募捐原则上确实是自愿的，你实在困难，不愿意捐，也不犯法，没有人敢强迫你。但是，这就是一个潮流，你只是这潮流中的一滴水，如果整个潮流都在滚滚向前，你这一滴水就很难坚持在原地，一动不动。
在大形势下，你捐不捐款，无形中成为别人衡量你的尺度，衡量你是否对学校有感情，是否重视教育，是否为人慷慨，是否跟大家团结一心……。
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