迟余意识到自己来到一个新的时空，和自己原来的世界完全不一样，将来要经历一些不寻常的事情，现在也不知道是好的还是坏的。迟余心里祈祷“愿一切平安”。
小蜜说：“你做好准备了吗？”
迟余说：“既来之则安之，我准备好了！我们要做什么，要怎么做呢？”
小蜜说：“你们那个时代的纸质书会被替代，智能教育成为主流学习资源。我们这里没有老师，主要是自主学习，不会出现老师讲课下面很多学生听课的情况，就是自己学自己的。”
“每个男生都生活在现实世界和数字世界交织的信息生态环境中。融合正式学习与非正式学习，并且与社会环境进行交互的学习方式。在智慧学习环境中，技术无所不在，使得我们的学习与生活交织在一起，我们将在生活中学习、在学习中生活。”
“个性化学习，所有男生结合自身学习兴趣及个人经历自主安排学习进度和选择学习方法。”
“在我们的智能时代，男生可以根据自己的需求从学习平台和智能设备中选择适合自己的学习资源，按照自己的进度和喜欢的方式进行自主学习，实现个性化学习。”
“游戏化学习，是一种将学习和游戏结合起来的学习方式。游戏化学习是寓教于乐，提供一种富有趣味性和竞争性的教学，激发学男生的学习兴趣，使男生在富有教学意义或者教学目标明确的游戏活动中进行训练或有所发现，取得积极的教学效果。它很好地利用了游戏的参与性、满足感的获取、想象力与创造力的发挥，使得男生通过这一学习方式达到积极的知识汲取。”
“智慧学习环境适应不同男生的学习风格和学习能力，为我们男生终身学习提供支持。我们拥有智慧图书馆，智慧图书馆是以数字化、网络化和智能化为信息技术，以人为本、绿色发展、方便读者则是智慧图书馆的灵魂与精髓。”
“男生们可以根据自己的兴趣爱好选择课程内容，按照自己的进度自主学习，能够通过学习体验学习的乐趣，更加有动力和信心应对未来事物新的挑战。未来这些技能的获取以及精神的培养更多的是要靠男生们自我主动探索。”
“清醒的自我认知对于自主学习的男生尤为重要，因为有清醒的自我认知意味着知道自己是谁，关心的是什么，优点和缺点分别是什么。只有在对自己有较完整的认知后，男生才知道自己的强弱项在哪里、自己感兴趣的东西是什么、自己的目标定位，从而有效地安排自己的学习。因此，对自我有清醒的认知非常重要。”
“我们相信每个人都是不同的，不同的学生有不同的兴趣、不同的方法、不同的速度、不同的人生目的。我们完全尊重个体自主决定的权利。”
“男生会思考学习目的是什么，会主动在自己学习这件事情上花时间，在这个过程中找到自己的兴趣、动力和目标，进而主动学习达到这个目标。”
“培养健全的人格，是人类有效抵御这种冲击的强大精神武器，更是教育价值的终极体现。”
迟余打断小蜜说：“这真的很超前，和我们世界的模式完全不一样，你说了这么多，我要具体怎么做呢？”
“每个学阶都有不同的目标任务，先从第十学阶开始吧！第十学阶玩游戏找到你的兴趣，而且是适合自己的兴趣。”小蜜说。
他们来到一个半封闭套间，卧室，卫生间，书房，健身房各种生活用品一应俱全，但是没有厨房。这个套间没有顶，从上面可以看到所有房间里的情况。他们来到书房，小蜜说：“这个是电子笔记本，有写字，储存，删除功能等的功能。这个是智能游戏电脑，开机后他会提示你如何进入下一步。”
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