第25章(1 / 2)

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如文差异,育差异,作为家是不能沉默,迫,恐的态度,这违背孩子蜕的思想样的行偏差对子成长路有直关系,们的态决定了来孩子一切。

送给年人,当对新人建家庭,生活态,生活量,决下一代诞生,误的感措施,为思想念不清,对下代是可的,父生活质温饱问,只有正懂得决生活饱质量,双手创言行利改善生,质量到了等要求,一个幸的家庭,而不是味的违享用先留下的就财产,大事挥成为新代的啃族是可的只能了一个的家庭。

这好段真真回忆,不知道的经历,读者是能明白。

我静的开着爷车,会着老车播放歌曲,《什么样人才有格流泪》一生中父母为们付出,我们陪父母的时好好照顾他,小铃的父亲想照顾家庭和铃铛,明白。。。。他那么的能为力。。。。

我知道命的重性,小铛的妈失去了夫的依,家庭破碎,我们的天天的去,换他们的别,重的是要好从现开始照他们,能更好品味人。。。。。

国道中老爷车我,油已经到极限飞在国道如父亲样,只下最后丝丝的表指针风尘最伴随着《梅花三》消失《懂你》烟雾中成了老车,人路奔驰国道中着阵阵嗽声中《念念不情人》给更多父母晚该享受们所需得那一点追逐间的意。。。。。。

语,寄。感言。

如今,人群中铃铛遭的人很,这样困的孩家庭在会上很立足,难翻身,即使才出众考大学的子,还肩负过贫穷的活,注贫穷的体,不仅是经上的精和认知。。。。。

穷人的孩子济条件有限,致这类成熟的较晚,部分都到三十岁之后,甚至到十五才朦胧很糊的了一点社运行逻人性。

俗话说,穷人的子早当,其实对穷人的孩子论是很负责批,这类群大部都是经了特极,(这的极端详细论,非常生活方)的基上,环下,掌了一些本的生技巧而

人群在长的萌初期,本上得到来自庭,朋,亲属,外人的效指导。

一个代人很本分老的家庭女在三多岁之会受到多阻力,有的来,各自,自己家,家人,亲属,于人脉面缺乏知的局,会在种各样方面泼水,甚帮倒忙,教导一错误的念,误孩子的性判断力,走人生感正确的路。

什么那大事不,错误连的孩成绩比优劣的子,都成为有力的人,这些孩大部分脱了对母家庭经济压,早早脱离了庭约束,及早的入了社,离开父母,属,朋的圈子。。。。

富人家子弟,部分节都有人点那么两次,运的转出乎人料的突改变了生。

贫瘠受知识的乏的孩,常常能自己索,吃了很多爬滚打,甚至遭冷落,打的教,没有给他支,因上代,没这方面层次认,人脉乏不能下一代指导和助。

于穷人的孩子有经济本实力,无法在方面尝资本失的机会,导致一失败,来的讥从而导一蹶不,人生上的残更加迷,无尽去探索,也许是生草草不见天

有资本力家庭孩子可反复用失败,失败中断的成,不断成长失,实现真实的知,找正确的性观念。

若一的家庭穷人家孩子,以失败次到两,但大分都是败一次,却石沉海,反的起起伏,直自己错撞得头血流,至有些子在严教训指下,这孩子深记住这严厉不人知的训,尝了痛苦能所感生存规,甚至四十多以后积了一些历教训本,但时的年早以四七八,已被社磨尽了春和往的精力,背负着育下一家庭,此故事回从演。

一方时间可的一去复返成,对一接触人点的成与家庭识基础传承资,这都要时间。

老人常说,龙生九各有不,那么代传承不一样,龙生龙,凤生凤,老鼠的子会打,农民子会种,贫穷的孩子有的一,都只自己花间去积学习去悟,去高素养次获得些资本力,那很多大的青春月美好事物就么消失,而这间的时摸索的已经五多岁了,更没有力辅助一代。

由于下代潜意,因上次的资不足,成下一缺陷不弥补。

有些家,常指点点,人家孩的成功,别人家子的一风顺,偏。。。。。他并不知那都是一代,弃了安,早出归拼搏斗,不从失败攒中传下来的。

所以些创业与穷人的孩子突破思,极限去观察识方面圈子,读书就好读书,更好获知识方辩证提,如果书中感,领悟强的,会重复触一些物残念蹈覆辙,恶果循

财富就再次循积累艰不容易,反复寻层次摸跨越,于生存认知与往的人是那么易接触,但认与遇到人影响是巨大,不但影响一人层次化,更影响一人赚钱能力。

大部分本并不运气,是资源,而是认,只有事人经体会领,经历越多,难才能慢的领一定的度,这的感悟人已经十七八了。

轻人若一点认这一点,要认真想一想己的能,与家对比自属于哪个层次,自己能能抗住来的选压力,要等到八十多的时候,一语不,早已忘却,着遗憾,回忆往。。。到离去。。。。Uw.uknsh.

作者言,请谅。。书就此结。。。。

送上歌

《怀

寒责

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