65、孩子、传承!(1 / 2)

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《向》的午一般都较简单,不过黄厨不愧黄小厨,做的饭实不错,食材新,做法炼,反很对韩的口。

这不,充分发了身为名吃货水准,面前餐上的菜的一滴剩。

“小勋,黄做的再好吃,也不用么捧吧!”何老收拾碗的时候发现,勋吃的一个多。

“哈,黄老做的确好吃,且我本食量就。”可,体质升后,的身体会不自吸取营,表现来就是吃!

“那你可注意点,被成了彭。”完,何师还不回头瞟眼彭彭润的脸。

彭彭:生活好

收拾过,几人坐到凉下开始聊,刚始是讨韩勋武为什么么好,面就谈下午的排。

为上午勋搬的卜,让菇屋短间内不断粮,午又没其他的情,但目组肯不愿意群人闲

样,下呢我们全员出,去咱浮山村学教课么样?”黄小厨出提议:“我早去做节组要求‘社会查’就去的浮村小学。发现他教师资其实很张,孩们很多其实都有。”

“就比美术啊、舞蹈啊,等等等,不能孩子在展兴趣阶段就了兴趣!”

“咱们可发挥自的特长,像我和老师本就是老,也有验,你也可以他们你的一些事。”

“就半,咱们不多耽孩子课,我就让咱山的孩子也可以光!”

“行,可以教子们普话。我主持人,而且我有了解,他们的通话并算标准。”何老抢先附

我就教们点武好了。”吴惊也

可以和老师一,教普话。”楠也是持人。

韩勋和晴交流下眼神:“我以教他书画,晴可以舞蹈。”

只有彭没有话。这霉孩子觉自己和一帮人比。啊,让教孩子戏?在可不缺员。但的我还啥?

……

弱弱的:“我,我可以着孩子玩游戏……”

!盖帽啊!

“行,那们一起,这就收下出发!”何老看着彭,有点笑不得,这孩子。

在一人下了定后,目组就经派人和学校通,他彼此还很熟悉,浮山就是蘑屋所在村落,边的一都要有了解。

简单换身衣服,毕竟要人师表。众人刻出发。

在众前进的中,又过了那开满桂的桂树,这让韩又想起桂花糕,可真是念不忘。

但更他注意是树下蹲着一孩,不一个人捣弄着么。

着好奇,也带着桂花糕期盼,勋和何师他们了个招,就和晴两人了过去。

“小友,你干什么?”韩走进,下身子,看着他在摆弄一些木,问。

“我在木工。”小孩完沉浸在己的世里,没抬头看勋,简回答后,仍旧自自地用手一手着像铁一样的西,一拿着木,划拉,如同雕刻。

韩勋没得什么,继续看。别说,孩子做还不错,木块呈出一个曲类似头的模

为什么个人做个啊?”温晴也下很自,她很奇。

“因为别同学都喜欢木,他们自己的具。可,我把爸送我狗狗弄了,我自己做,不然爸会生气,他就不家了……”说着着,孩开始哭起来,着泪,手依旧停,不怎样,依旧想把狗狗出来。

原来这是蛇头……是狗

勋没考这些,老师说,这个落大都留守儿和老人,青年人多外出工,一也在家不了多。孩子是天真,他们会自己的光看世

爸爸给的狗狗木头做吗?”勋想验自己的想。

“嗯,我爸就是工,他厉害了!我就喜他给我狗狗,也想自做。”

“好。这样,把木头哥哥,哥帮你不好,哥也会工,可没你爸做得好,但我可教你呀!”

时候孩才第一抬头看勋,讲的,他眼神让勋想起自己——倔强,甘,还些害怕。

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