第二百六十一章 学习小组(1 / 2)

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赵含读《周》却是上了大后读的,赵和贞姑娘虽也读过,但兴趣大。

读《周》并不为了通的算命类,而那段时太过迷,她想从哲学找到自的归处。

而《易》是“大道之”,虽拗口难,但她时就是虐一般想要为自己,以愣是了下来,还背了来,钻了很久久。

含章给程提完见,一跑回县,和傅涵道:“我的《字经》《千字》都成吸引了叔父的意,有在,后推广问不大。”

她哼道:“就说这本书做蒙书好,他们前看都看就直否决了。”

涵:“喜你。”

见他清冷冷,赵含就凑上同情的:“你教案就有你能了,毕他们也认识阿伯数字。”

涵抬起眸,这多了些情,含道:“不也可吗?”是小学教案,容易的。

“呃,”赵含挠了挠袋,“也不是行。”

于是下赵含章和傅庭一起去学堂。

被选出的优秀生依旧在教室,非常幸的成第一堂的听众。

这一,赵含坐在了程身边,他还在看《千文》。

《三字》很短,他已经读过一,上面到的典很多,都通俗懂,赵只读一便看懂。

很简,但要写出来不容易,毕竟要这么多中将其纳出来,还要写朗朗上,又要顾常用启蒙的途。

《三字》配合《千字文》使用,本上把们这一会用到绝大多字学完,还能学不少知

一边读边感叹,同时还心里将知道的士翻了遍又一,实在有一个符合赵章所说两个人

这世上外有天,人外有,这山之中不还躲着少隐士人,而红尘里人不过略读了本书便高傲不

虽然看《千字》,却分出一心神来外界之,所以到傅庭道:“术难学,一定程上是因字难识,一个壹就已经住了不人,所我今天教给你的是一新的数,它会你们更,更便的进行算,我望你们认真的这门课。”

道:“学是世万物最俗的语,我们许听不彼此的言,看懂彼此文字,用数学,一定可交流。”

赵程不一样意见,这是课上,所他没有出反对。

然后就看到庭涵写一行他认识的号,然开始教家辨认,“这就1,这2……”

学生跟着辨了一遍,非常的单,不赵程几,连课上的学都能全单独分出了。

虽然可还不太写。

庭涵也要求他马上能出来,一堂课,他可说得简点儿。

当然是认为的单,毕是才读个月书学生,便他们学堂里经算优的一拨,对于庭涵授的内容旧半懂懂。

含章也得傅庭说的很单,还赵宽几,“听了吗?”

赵宽个颔首,“自然。”

是把数换算一,有什难的?

赵程也觉得难,但他毕当过多的老师,他知道么阶段孩子应学习什阶段的识,他了他们眼,没话。

庭涵也老师很年,虽没教过学生,人的眼能表达很多东西,他现就看懂他们眼的迷茫,于是他了一下,转着手的粉笔道:“难理解?”

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