第5章 揽生源的争执(1 / 2)

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能有么特别排?一上午看来,是么路数琼心里有数。训班的别安排,不用说知道是绍孩子学才艺,结果肯是青藤孩的孩要加强术课程培训,然就会后红叶学怎么么的。

那些都是她想的培训,看也有什么思。

琪正在辛茹打是什么目,辛说:“会出去时候就道了,计花展口那里经摆好位了,些培训的老师在门口始招揽员。”

三人一往出口去,这候已经有多少客进来,离出越近人便越少。

辛茹说没错,他们到花展出的时候,刚才还联谊活区表演那些人经站在路边上,一字排,胸口着个培机构的作证,里拿着摞宣传广告等着长们出。雅琼了一下围,植园的工人员突一下全见了。感到纳,不是不准在共场所样做宣的吗?些平时周围游游去的作人员

培训机里,以术课程训的居。仅是琴的培机构有几家,势最大有两家,一家是韵,另家是达,两家训机构天来做传的人有上十。从花区的出出来是段相对敞的马,两家训机构便分占着路两边个最宽的地段,家长们花展区出来便了这两的招生前。慢地,从面出来家长逐地出来,围着两家的位前的越聚越

没有围去,她远地站看他们培训机打出来宣传广。达艺琴韵都以钢琴训为主艺术类训机构,每年获的各类项都不,这也怪不得次课的用这么。她心细细地了一下,如果学年下来说也得四万块。她无奈摇了摇,心里这看来真不是所能承得起的。既然承不起,也懒得去打听,站在一无聊地着辛茹小琪。

演奏《耳其进曲》的林老师达艺培学校的,达艺培这边家多了不,显然天她的一番弹吸引了多的人,家长们然大多懂钢琴,但听还听得出的,自就有了己的选

老师站旁边不地跟家介绍着训机构情况。时她看了辛茹,说:“雨妈,学期的琴课还吧?你老客户,优惠些。”茹从小老师手接过了张宣传,说:“行,我时再打话给你,我现在陪朋友走走。”

她们走出几远,家们突然往这边了过来,都到花入口这地方来孩子们来。她站的地离出口远,看长们这动,知孩子们快要出了,于三人站停止了前走,在原地着孩子出来。过几分后面孩们举着子出来,老师点了一人数,便让孩子各自找己的家,看到子们都接走了,老师们始散去。剩下了长、小以及那培训机的人。长领着孩开始培训机的人打起了培的事。

若雨、思、艺过来了,三个孩非常地兴,他还在谈着今天“雷区穿越”活。小林师看到雨,把叫到了前,特在家长面前展出来。到若雨达艺培学校站,不少长们再围了过。小林师忙着他们介若雨学琴的经

不好驳小林老的面子,只好在上等着。看到小老师不地介绍若雨怎做,家怎么舍下功夫,辛茹有不满了,跟小琪雅琼说:“你们,这事整得,然让小去给他做宣传!”

琼也觉小林老这样让子来做传确实些过头,也许雨觉得样很得林老师赏识,里很开,但雅看着更个给她做宣传玩偶。辛茹这气,她计辛茹是这样的,说:“应该会就完吧,那工作人应该要来了。”

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