曾校长看到雅琼与小琪不但没有往后退，反而往前面来了，拦住了她俩，不让她俩再往前去。
“你们俩位家长也走吧，我们学校里会处理的。”曾校长对她们俩说。
雅琼忙说：“邱嫂子是我们小区的，我们来陪她说说话。”
听到她们俩跟邱嫂子是一个小区的，曾校长想，让她们俩陪着邱嫂子也好，说不定更有利于安抚邱嫂子的情况。曾校长让几位老师与她们俩一起来照顾邱嫂子。
雅琼与小琪扶着邱嫂子进了老师们安排的会议室。会议室里已经有老师做了简单处理，把那些椅子摆出一个简单的小床模样，把空调已经打开，里面清爽了很多。她俩把邱嫂子放下来，让她躺下来休息。急急忙忙赶来的校医在边上不停地给她掐人中，全身按摩。过了一会，刚才气血攻心的邱嫂子慢慢缓过了气来。她虚弱地坐在椅子上，看到雅琼与小琪，她忍不住哭了起来。
能哭出来就好！能把情绪发泄出来就不会有大事！大家终于松了口气。在邱嫂子断断续续地讲述中，雅琼与小琪大概知道了是怎么回事。不知她是怎么提前知道了邱明的成绩，心里一急，不知怎么就跑到办公楼来了。邱嫂子看着雅琼与小琪说：“我家邱明可不知怎么办了，才二年级就这么糟。”
果然是因为成绩的事！雅琼被邱嫂子这么一说，不禁有些惺惺相惜，都是被成绩惹的祸！不过她觉得邱嫂子还是有些反应过度了，艺成的成绩才麻烦呢，都已经被学校发短信劝导了，她又能怎么说？要说只能说她的心情并不比邱嫂子好。本来想留下来安慰邱嫂子的她，此时她确实找不出词来安慰邱嫂子。她无助地看了看小琪，小琪也不知道如何安慰邱嫂子。邱明上的培训班比艺成与嘉思都多，邱嫂子比雅琼与小琪都要上心，俩人确实不知如何安慰她。
邱明的班主任老师也赶了过来，是一位女老师，四十来岁，目光威严，对小孩有着一种天然的震慑力，一看就是对小孩要求非常严格的。刚才曾校长派老师去把她替换过来的，她班里的家长在学校里出了事，很多事情只有她才最清楚。
看到班主任来了，曾校长说：“彭老师，这是你家孩子的家长，你来跟家长好好交流一下，一定要做好沟通与安抚工作。”彭老师“嗯”了一声，来到邱嫂子旁边，询问更详细的情况，她要安抚邱嫂子，只知道是因为小孩成绩是肯定不够的。
邱嫂子看到班主任，似乎有很多话要说，“你们老师让我给他报什么班，我都报了；你们让我们家校配合，我成天围着他转；你们要我督促他学习，我随时盯着，每天晚上做到十一点，可成绩还是这个样，你们能不能告诉我一个可信的办法，告诉我该怎么做！”
曾校长听到邱嫂子说培训班是彭老师介绍她报的，他看了看彭老师，又看了看在场的老师与雅琼、小琪，说：“怎么能介绍家长去报培训班呢，学校里三令五申地劝导家长不要去相信那些培训班！”
遇到这种事，本来就是一件非常郁闷的事。彭老师没有心情去跟曾校长解释，现在也不是跟他解释的时候。邱嫂子已经这样了，开导好她才是彭老师最要紧的事，她同情地说：“学习这事要慢慢来，现在才二年级，着什么急呢？小孩学习是要注意方法的。之前你问我有些什么培训班，我只是看着校门口贴的那些广告随口说的，可没叫你报啊！这报培训班也得因人而异的，这里面很有讲究。”
校门口的广告每天都有，曾校长派人清理了很多次都没有效果，每次清理完，不出半小时又到处都是，这是学校周边环境治理的难点，更是校领导们要管理的范围，听到彭老师这么说，他有些哑巴吃黄连有苦难言。他想狠狠地训斥一下彭老师，可这些都是实情。
雅琼听着彭老师与邱嫂子的对话，她慢慢理清了思路。彭老师确实没有逼着邱嫂子去报什么班，相反彭老师提倡的是孩子们一定要把课内的知识给学好了，如果要说学习资料，她倒是建议过学有余力的家长考虑买一点点，但也不允许带到学校里来的，怕的就是违规。不得不说，彭老师在这些政策上的把握很到位，不愧是从教十几二十年的老教师。
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