“你找一门你最差的科目，咱只做教材与到时唯学初级班发的培训讲义，每天都按规定做一定的时间，我们看开学考试的时候成绩怎么样？”雅琼说道。
“行，那就数学吧。”邱月说得很爽快。
“你现在数学多少分？”
“这次摸底考试，数学一百二的试卷，现在基本上是九十到一百之间。”
听到邱月说的这成绩，这是明显的应用能力不足了，按雅琼的估计，正常智力的人只要方法正确，又听懂了课都不只这成绩的，更主要的是才上初一知识点简单，她心里更有了底。
“那好，如果你按我说的去做，我保证你不低于一百一，如果低于了，那阿姨亲自去给你协调上普通班与重点班的事，怎么样？但你必须要按我说的去做，如果你自己松懈了，我可没办法。”
邱月精神一振，说道：“不要说一百一，如果能达到一百零八，也就是百分之九十，那我就什么都听你的。”雅琼笑了笑，其实这成绩只是她设计培训体系与培训包的基本要求而已，学校里的考试不会出现那种刁钻古怪的题目，要达到这个成绩并没有什么难度。
再说邱嫂子去找谢老夫子，说道：“雅琼老师说你有什么话要告诉？”
“我能有什么话要告诉你？”
谢老夫子有些莫名其妙，他想了一下，笑了起来，说道：“是她在跟邱月聊天吧，她的意思是叫你不要去打扰她们而已。”
“难不成我还做得不对了？”邱嫂子明白了，原来是雅琼要把她支走。
家长们这么做的谢老夫子见得多了。这些家长们，总喜欢对小孩的学习横插一杠，如果她们懂教育也就算了，可不懂又喜欢去干预一下就不好了。他看着邱嫂子，说道：
“什么对与不对呀，小孩的学习最终还是小孩的事，你又不知道小孩需要什么，你怎么做？你还是听听雅琼怎么说吧。”
这时雅琼叫谢老夫子过去，邱嫂子跟了过来。
“谢老啊，我刚才跟邱月打了个赌，但还得你帮我督促才行。”雅琼说。
“你跟邱月打的赌，跟我有什么关系？难不成要我来见证不成？”
“见证不见证，我可不好说。但今后邱月就到你这阅览室来自习，你可得帮我督促好几件事，每天都要检查。”雅琼说道。
这是雅琼的惯用手法，如果哪个孩子想有个好的学习环境，她就会推荐到谢老夫子这里来。
“你把邱月的学习交给谢老夫子来做吧，你好好地照顾一下她们的生活就可以了，如果不习惯，要不你也到这来帮谢老师打下手。”雅琼跟邱嫂子说道。
只要能解决问题，邱嫂子自然没有什么不答应的。
↑返回顶部↑