第271章 倒推初中培训思路(1 / 2)

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琼答应詹总,她并不于前往学指导训体系。

各分的培训划都送了雅琼里,当把艺成到学校后,便始研究各培训校与她前制定培训体来。这培训计都没有么问题,只要能按照计执行就,并没什么不

总部已批准了分校的训计划,各分校经得到雅琼继担任唯的教务监的消,却又直不见有什么作,未心中有疑虑,纷向老打听情。经过倪不断给各分主管解,大家算是放了,不担心又有什么子出来。

雅琼急于去学上班,她在思另一件:这半来,她有到唯继续上,但她从艺成高中学中发现新的情

算像艺一样,然经过唯学培班的培,可到高中一不能适高中的习,那能说明中的培不过是来应对考罢了,高中才考大学关键时!这里定有什地方出问题。”雅琼心想道。

事实上,不只是成,邱子家的明也遇了同样问题。

就在前久,邱子跟雅聊了邱在凌志学的情

说高中学习,为家长可真想出办法了。初还可以培训班,但高中?甚至上培训的时间没有了。”邱嫂跟雅琼道。

时雅琼知道怎跟邱嫂说的好,不过既邱明没在唯学培训班,雅琼里的压倒是小很多,不用像前一样嫂子老看艺成什么培班她便邱明报么培训

高中的习才是正能看孩子们擅长的习领域。”雅谨慎地道。

是一句模糊但很受用话,几所有的长都不反对,如果仔去体会句话,实里面有表明何信息。尽管雅跟邱嫂的关系错,但次雅琼说得异小心。竟,艺的学习开始扭过来,面会怎她自己里也没底。

“但看你艺成的绩前面历了下之后,在是越越好了……”邱子这话有说完,没有继说下去,也许是雅琼刚说的话应过来

不是越越好,在可真好说的。”

说得非不自信,这是邱子这么年来第次看到琼对聊孩子的习时出的这种情,邱子不知何说的

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