第26章 对弈(1 / 2)

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没等易有什反应,夫子先棋盘上的两个盒拿到一边,着肖易淡的说:“既你已经了第一,那么在我就导你如下围棋。”

,看到易在认的听自说话,着说道:“不过,在学习棋之前们要对棋的组做一个单的了

主要是棋盘跟子组成,棋盘,面有纵各十九等距离、垂直交的平行线,共构361交叉点、在盘面标有几小园点。称为星,中央星位又“天元”。

,棋子黑白两。均为园形。子的数以黑子、白子各180个宜。”

说到这,弈夫还想继向下介,但是然看到易将手了起来,不得不了下来,向着肖问道:“怎么,承者。有什么清楚的者问题?”

易不得举手了,弈夫子的这些他第一学习下棋的时,肖守是专门导过他,而且了不让忘记,专门当个任务置了下。让他下子将棋的组、发展、历史……

关于棋方面知识都了下来,现在再到弈夫也是这讲的时,也就不住打了了他话,恭的向着夫子询道:“这样的子,这围棋的识学生以前的候就学过,是是可以过这个骤呢?”

弈夫并没有接回答易的问,而是了一杯水先喝一口,似笑非的看着易说道:“你觉呢?”

看到弈子这种情,肖反倒是愣起来。难道这是弈夫的一种验?算,现在老大,就继续着吧!样一想,他对着夫子说:“学以前可对围棋方面的识了解还是不透彻,在听夫这么说种茅塞开的感,那就情夫子续说下!”

夫子满的点了头,对肖易做个‘孺可教’表情,后继续他的围知识。肖易就催了,着自己经一清楚的知还要装一种专致志的情。

夫子看肖易这认真听的神情,讲课的情空前提高,里啪啦直接讲一个多时,一都没有歇。最的时候,弈夫子向着肖询问道:“继承你还有么问题?”

易哪敢还有问,这哪老年人,就算是轻人,直讲一小时中还不停,最后定会被得够呛,但是弈子竟然点疲劳感觉都有。这怎么敢他还有题,就有问题没有了,不然还知道对会讲到么时候

子看到易没有题,就着说道:“恩,然你没问题的,那我就对弈局,在弈的过中我会点你一,随便看一下的水平!”

下棋,易就兴了起来,听弈夫罗嗦了半天,在总算动真格了,不弈夫子知道肖的水平,肖易也知道弈子的水呢!而下围棋想涨棋就必须经过实,就像练武一,不进实战永是成不决定高的。

夫子将边的棋拿了过,将盖打开,了一下子,将面是白的盒子了下来,将黑子给了肖,这是他执黑行。肖也没有得怎么,自己在是学,对方老师,果自己要让对执黑子,那就真是对对的侮辱

肖易趁还没有子的空,向着夫子询道:“子,管曾经跟说过每个技能会有一完成度,分别为格、优、完美。学生想一下这完成度如何得的吗?”

弈夫看了肖一眼,后回答道:“现在是学棋,么这个成度当也是在上。如你跟我对弈的候可以胜我,成度就完美;果是平,这个成度就优秀;过合格并没有个特定衡量对,这就看技能教导老了,教老师觉你合格,那么你合格,之就是合格。在知道吗?”

听到弈子的解,肖易加恭敬对着弈子说道:“是,生受教!”

于为何加恭敬,这不话吗?易算是出来了,在学习间里面每一个能的教老师都很大的主权利,他们决着很多西。

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