第6章 高考(二)(1 / 2)

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叮铃,叮铃。随着试铃声起,高正式开了。仔看,会现余可此时地体在微颤抖,是,这是紧张颤抖,是因为可韦此太兴奋。在过这么多后,他坐在高的考场,这次,将尽自的全力,不给自留遗憾。

这时,监考老说起了悉地那套话,“考试马开始,学们看啊,卷没被提开过,在开始卷,愿学们都考出理地成绩。”余可拿到卷后,先到后面了下语卷子的文,发这份语卷子的文题目好是如给你一人生重的机会,在这一的人生,你会怎做?

可韦看这篇作后,不笑了一,这不撞到枪上了吗?且看我篇作文何发挥。余可韦卷子翻到第一,仔细了看题后,毫犹豫地笔,没一会儿,就将前的题都完了。在只剩作文没,余可此时微眯了眯,回想自己前的生活,想到前自己作一名学,老师直教导己不能本,他定就以能忘本作为这作文的题。

微微思之后,可韦决用文言来写这作文,下这个定就是为前世星球上,有个考用文言写的作收到的大的反,既然己又拥了这次会,自一定要握住。竟自己着前世识地的存,没理写不来。

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六月,属仲。花绽红,清荷吐绿,轻舟楫香风;鸳鸯水,白亮,柳曳湖水:乘假,风吹快,花树阴;繁星,解人意,月又明。忆往,唐风,过长十里,是人间华;叹今,闾扑地,为钟鸣食之家,舸舰弥,何缺雀黄龙舳。

是余有焉,斯同盛世,风声竹钟声,声自在;山色水烟霞色,色色怡。鸣呼!陶陶然乐哉。则,大盛世,能忘本?子为猫,本在捉;子为本在图。倘若本,将以立身国,何齐家平下?

为学者,学书学学志气,枉费七之躯;为图者,图家图图天下,怎称炎子孙?为本,身勿忘。忘本者,如离江水,无致远:本者,无泽之,岂能用?

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