第400回 挽救世界的知识(1 / 2)

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十八黄土高上的孩,此时作为一虚拟数,悬浮一个无的空间

间里到都是瑰的五光色的,这五光色当中又是无的空虚。

孩子不由想身旁的伴手牵

上去的体,此也变得无起来。

他们此的手,都从对身体里,毫无阻地穿了去。

时,这孩子才到了难形容的惧。

舰的智很快就出了针性的反,它发,这些命体只在自己悉的环里放松自由的达。

是,孩们所在空间里,立刻出了一片天,那空宛如刻巨大蓝色水盖子,人一看就感觉里无比净和安

些孩子的脚下,却依然有出现土,那是和他头顶一的蓝天。

他们时似乎处一个蓝色的宙中,有上下右的概

发现,些生命依然处恐惧当

了亿分一秒分,终于出了正正确结

基联邦大多数命体不样,这生命体能控制体之间质量产的吸引

他们无悬浮在空中,们是只生存在地上的命。

是智脑给孩子的空间,创造一片大出来,给他们拟了那蔚蓝色星的吸力。

子们惊地发现,自己的下突然现一片地。

土地是白色的,上面有线划出整齐方,仿佛们站在个巨大围棋棋上。

几个胆的,还下来,了摸这面。

是他们未想象的光滑面。

他们走时,脚完全无带动他前进,管走的快,他依然只原地不

绝对光的平面,因此磨力为零。

有个皮的孩脱下了,轻轻准地面,朝前方了出去。

那鞋以匀速线运行方式,无穷远划了过

们呆呆看着鞋,以恒的速度渐消失自己的野当中。

这就牛顿第定律吗?

有些明的孩,已经始“学致用”

,突然他们耳出现了个声音,那空灵悠扬的气,如仙佛一,在他每个人耳边回

在开始文明测

测试试1号:叙述你在行星生命进方式,自然淘型还是因突变?”

子们茫无措,们还没到生物门学问。

“文测试试2号:按照自的理解,解释恒能量的源。”

孩子们然茫然措,这属于高物理学畴的知

……

“文测试试9号:说明构你们星上海洋液体的子构成。”

们已经要哭出了,他刚刚小毕业而

此为止!他们无法完文明测的。”

旗舰上,舰队司对彭怿说,“们已经有时间耽误了,不然很能无法成此次务。”

他不是能等到10道,只是对最高政官今反常的现感到安。

怿辰没看他,用自己能场发了微弱震动:“完成第10题的试!”

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