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过了周多的间,又在早操束的时,初二语文老满脸怒地把李叫到了公室,辰心里觉到了妙,亦亦趋的在他身

公室以,老师出一张卷拍在李辰面的桌子,问李是怎么事,为么写成个样子。

李辰出来这是自己试的那卷子,到了上自己随写的东西,支支吾说不话来。

老师在公室大雷霆,时跑完操,会一节课时间,早读课。

这一早读课,李辰都能离开公室,着老师这里发一节课火,李一直胆心惊的着头,言不发,默默承着老师怒火。

这个时他心里非常后的,当应该好的写题,但是悔也晚

早读的课铃声起,老终于结了发泄,看了一没抬过的李辰,让他出了。

辰如蒙赦,赶逃离了个地方。

虽然被骂了节课的间,不这件事也是彻过去了。

初三学习节挺紧张,大家很努力,学校也努力。本每天上只有节晚自,现在三却单增加了节。

天晚上学,另几个年,大概都已经入梦乡

为了不扰别人息,所初三的宿舍是在楼的,响不到上。

眠时间减少,大家上的时候是特别易犯困,当然了,犯困的候,站来就可了。李是不愿站起来,困了想办法悄眯一儿。

师不在话就更了,直趴下睡行了。

某天的读,这要背英,而且,英语老在这里着大家书。

一直在视着班,让班里不能现任何认真背的人。

李辰的语成绩差,背语,对来说就一种煎,他越越困,是又不睡,怕老师逮

已经不挨着桌了,他得自己到桌子会忍不睡着,是他也想站着,已经困不行了,再站起,多累

直身体,右手举来了一,拿着语书,手则是在了自的额头,偶尔掐把自己眉心,提神。

慢慢的,越来越,举着右手放下来,手也没力气掐己了,个时候语老师好在他边,给一个同在解答问。

辰实在不住了,没有趴桌子上,就保持坐姿,臂悬空状态,着了。

英语老发现了的状态,也忍不笑了,得是有困,一将李辰中的英书拿了来,李瞬间被醒,看英语老正微笑看着自

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