看见大家情绪这么低落，许三友导师讲了两个真实的小故事。
2014年夏天，有位老师在批改试卷，她的一位朋友随手拿了一张看了看，其中有道题是“在哈佛大学图书馆的墙上有一句话：现在打盹就会做梦，现在努力就会圆梦。请选择正确的理解”选项有四条，这名学生的选项内容为：努力与实现梦想之间的关系，要为实现梦想而努力，不努力就只会是做白日梦。结果这个答案被打了个大大的错号，被扣得一分不剩。
朋友问：“这个答案错在哪里了？”
老师答：“这个不是标准答案啊。”
“那你说哪个才是标准答案？”
“第四条D：要珍惜九年义务教育。”
因为地点是在某商场的特色店区域，有商家有顾客，人来人往，她们就拿着试卷去问别人，大家都觉得这个学生的答案没有错。
“是真的，不信你们去问其他老师，所有老师都会说D才是标准答案。”老师说。
众人刹时无语。
这道试题本身没有问题，答案却指鹿为马，连老师们的思维都已经僵化了，试想对学生的毒害该有多深！学生会对自己产生怀疑，从而失去自信，再也不愿开动脑筋思考问题了，因为思考了也是错的，遇到问题就只想找标准答案。
同时期同地点，鞋店店主在辅导三年级的孩子写作业，忽然她拿着作业题到处求助：“你们有谁看得懂这道题吗？这个题目是什么意思啊？”
题目是：看图写几道数学题。图片画面是一群小学生在植树，天空几朵白云，有花朵，有蝴蝶，有花洒，有铁锹，有一堆树苗，有些土坑等等。
题目模棱两可，不管你怎么写，都可以是对的，也都可以是错的。谁都不敢肯定这道题怎么做才是对的，然后大家又纷纷议论开了：“现在孩子的作业真是辅导不了了。”
“是啊，好多题连题目都看不懂。”
“以前作业太多了，我还帮我儿子写作业，我觉得是对的，结果却是错的，搞得我都没信心了。”
就更别说那些玩弄文字游戏给学生挖坑、玩脑筋急转弯给学生添堵的题目了，学生们小心翼翼地应对，根本没有独立思考的成长空间。不仅如此，这些毒试题已经成了一种精神折磨，就像毒瘤一样侵蚀着孩子们的思维方式，把他们变成刁钻、刻薄、冷漠、思维怪异的人。孩子们长期挣扎在毒题海里有多么痛苦，是旁人远远无法想象的。
↑返回顶部↑