六.反思(1 / 2)

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胤禛些日子前后两天的感。顾八自从与熙在上房交谈来,对的教导是用足心思,日几乎督促胤研读经,尽管开蒙不,四书一章却足要诵一百二遍才算关,据是康熙要求,为:“不如此,礼义不贯通。”康熙对早就有示:“之宫中,从未有读书之。”而,在讲中庸一时,顾代饶有意地望胤禛,:“四,格万不离中之道,爷天资颖,更体察皇教导的片苦心,凡事不其礼,爷可记了。”

一番话胤禛开捉摸起:听话音,顾傅这是提醒自呢。一是上次熙和他了什么。自己因来自近百年后,思想和时有差也是理应当。能在不意之间,比如说或作文这种差就会流了出来,长此以,是相危险的。会不会是因为己的表已经有离经叛的意思,康熙才备送自出家学呢?

个人来完全陌的环境中,生之道在顺应,不是急改变环。更而自己现势单力,就算为康熙“儿子”,也不与天地抗,与间所有对立。且,目身处康中期,着歌舞平,实波涛汹

,阿哥争的好还没有演,可几位嫔和外戚臣之间已互相帮结派谋后着,这也就为什么妃要牢把自己在身边道理。然她现圣眷正,但是下无子,老来无。有了己,最济也可指望自封王之老有所,而且佟妃的派看来,她也很把自己到太子上,以将来的太后之

,如果己真的想如历发展一最终成雍正皇,现在的每一都必须履薄冰,一步错,恐怕万不复。史完全能不再复,命其实掌在自己手中。

因为太早立,朝野人所向,康熙平对太子呵护有,绝不能希望何人凌于太子上,他在要的是一个皇子之兄友弟的局面。虽然在臣之中,康熙偶也会倚那些独不群,笑怒骂才子,高士其类,但以师徒脉相承言,他希望子辈能老持重。此,从为皇子的师傅可以看,他中的都是慎,且品端方人,

八代看胤禛出神,轻了一声,问道:“四阿哥想什么?”

自失地笑,道:“我在师傅刚那番训,还有阿玛告我的道。前些候,我书不精,有些地想得差,以后请师傅加提点。”

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