“课程设置完、系统，是保证各门教质量、达到培养目标要求的重要因素，不知北洋现在有多少课程专业？”
“依据今年颁布的《大规程》，本校对各门的课程进行了调、充实，使课程设置逐步完善，现主要有本科门三个：分别为法律门、矿冶门和土木工程门。
法律门设有宪法、行政法、刑法、民法、商法、破产法、刑事诉讼法、民事诉讼法、国际公法、国际私法、罗马法、法制法、法法、经济、任选一种英吉利法或德意志法或法兰西法，以上为必修课程。选修课程有比较法制史、刑事政策、国法、财政。
矿冶门设有房屋构造、矿物及实习、机械设计、机械计划及制图、热机及实验、电机工及实验、岩石及实习、探矿、冶金、试金及实习、地质调查实习、矿床、经济地质、采矿、选矿实习、冶铁炼钢、金图、采矿工程计划及制图、冶金工程计划及制图、矿山机械、材料搬运法、燃料、工业经济等。
土木工门设有材料及材料强弱实验、热机、电气工程、物地质、工程地质、测地、钢骨混凝土及设计、地图地形和经纬线的各种绘图法、透视画、砌工、机械原及设计、机械工场实习、水力机械及实验、房屋结构、铁道曲线和土方工程、铁道结构及设计、铁道工程、电气铁道工程、道路工程、水利工程、卫生工程、桥梁工程及设计、冶金制器、工程经济等。
以上工科两门第一、二年共的课程设有英、第二外语、国、高等数、高等物、高等化、测量、工程图画、应用力、材料力、水力，物、化实验及测量实习、军事训练等。第二、三、四年按照生所专业开设专门课程。本科生暑假组织现场实习，毕业前作论。
除本科外，本校还设预科二部，第一部设有外国语、国、历史、伦、心、法通论，主要为法门培养适格之本科生。
第二部设有外国语、国、数、物、化、地质及矿物、图画，主要为工门适格之本科生。”秦时竹起后世那些只能拿着材料做汇报的行政人。感叹万千，连连称赞北洋有个好教务主任，听得后者心里喜滋滋的。这也体现了王邵廉的特点——遇有这等能出风头或受表扬的机，他往往将机让给手下，分工合作在这里得到了很好的体现。
“本校地课程设置主要有四个特点。”受到表扬的教务主任继续往下介绍，“一是注重基础。预科第一部、第二部开设的全是法科和工科的基础课。本科一年级和二年级开的全是基础课和技术基础课，这样设置课程，使得生基础扎实。
二是知识面宽。如矿冶门在三、四年级开设了与矿冶有关的机械设计。电机工和工业经济等课程，一旦生们正式走上工作岗位进行相关工作时适应性强。
三是注意知识培养与技能培养并重。从一年级起就设置了物实验、化实验和平面测量等实习课程。并在三、四年级结课后又在校外安排进行现场实习。
四是重视外语。本科生要求掌握英语及第二外国语，教科书除国语外全采用美国大原本，中外教师都用英语讲课，用英语考试和答题，所以本校生外语水平相当高。出国留无任何困难。”
前三条还好，对于秦、葛二人来说比较平常。但第四条就有点震撼人心，秦、葛都是体制中人，深知外语习之苦，他们自小起习英语直到大毕业才算是过了第一外语关，但直到研究生阶段才达到直接用原版教材地本事——大中也有一、二门课采用原版，但老师教得累、生得辛苦，秦时竹虽然少时有神童评语，但用英语考试和答题在早年亦几乎难以像，由此可见北洋生之能力。
“我听闻生入时基础良莠不齐，很多人少年时期并未过外。骤然直接采用美国教材。于教顺利否？”
“总统顾虑之情况确实存在，但本校生外国语言一般在预科阶段基本已过关。凡是就读本校预科的生，对于外语或多或少有一定基础，经过年预科，无论原先水平如何，基本都能适应本科教的需要。王邵廉笑眯眯地说，“关于外语习，本校有几则趣闻，不知总统、副总愿意听否？”
“愿闻其详！”
“每新生入，校方必要求其发愤将英好，有生回去后商议，今后凡同间论谈，皆只准说英，否则漏出一句中需罚铜钱一枚，各斋舍置一大陶罐，专门储存此铜钱，月底就以此罐当中之钱结伴打牙祭，生相互约定、彼此监督。头三四个月，陶罐铜钱数不胜数，若是举起来摇动哗啦哗啦响，但半年过去，罐中之钱急剧下降，到八、九个月光景时，罐中之钱已经屈指可数，不要说同打牙祭，就是人手一串冰糖葫芦都有困难……”
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