刚刚洗完澡，每天也很辛苦，辛苦的原因暂时先不说，到时候自然会说，晚上回来的路上，我也在想关于写书的事情，自己有没有可能写上很长的文字，心里是没底的，
在我上学的时候，哪怕只写上过千的文字，也要把笔咬的全是牙痕了，对于边写边载的这种，一时还不能适应，真是一个古板的中年人啊，
读过《白鹿原》和《大秦帝国》，应该是我还能读的进的书的时光里，最长的两本了，
既然没有字数的限制，故事便不着急，边聊边写，与我很少的读者聊聊天，说说家常，徐徐展开便是，可能你也会问我，这般絮絮叨叨，总得有个主题吧，
对于儿时的回忆，更多的是故事的背景和前奏，一个人从哪里来，到哪里去，本来就是哲学命题，说不清自己的来历，又怎么能说的清未来会怎么样呢，
我们大多数人安安静静的读书，工作，恋爱，结婚，养育孩子，能将这些经营好，已经是很不容易的事情了，
既然如此，读读书，我和你，你和我聊聊天，说说自己的故事，又有什么好着急呢，
对于教育最早的印象，是夏日的黄昏，四五岁的时候，吃完晚饭，和爸爸挤在躺椅上，爸爸一句一句的教我乘法口诀，一晚背一段，夏天过去，不知不觉便学会了，家里那时还做着买卖，耳濡目染，对于数字也不陌生，不但学会了正背，也学会了随机背，倒背，随便怎么抽查，都可以顺利答出来，
等到虚七岁，周5岁的时候，1991年的一天，爸爸骑车回家，告诉我很快就可以去上学了，他很兴奋的样子，因为按说应该周6岁虚七岁才可以，但他和老师说了我会背乘法口诀，于是便通过了，
这看起来是一件大喜事，也让我自然的跟着兴奋，对于上学读书充满了期待，那个时候，幼儿园只有一年，并非现在的小中大班，报名费一块钱，想想真是朴实无华，
第一次去了乡村的小学，幼儿园本身就在小学里，这也和现在不一样，领书的时候，老师突然问我，“八九是多少？”
“七十二，”我很自然的答到，心中还在想，平时爸爸都是问我，九八多少，九六多少，这八九也太简单了，
二十来个同学，我们这些人除了后来留级的，都一起度过了整个小学和初中，
有一天放学，爸爸来接我，把我扛在肩膀上，瞬间比所有的学生都高，就是那样简单的幸福，却在我的心中定格成一幅画，人生有时就是这样，谁也不知道，你对孩子的影响，是怎样的一个不经意的动作，就可以在他心中种下一颗难以磨灭的种子，
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