女孩颤抖的着抬起头，看向镜子。
女孩并没有第一时间看自己，而是看向此刻抱着自己的男孩。
镜子里，男孩的眼神里充满了爱意，像极了小时候他看自己时的眼神。
“他好久没有这么看过自己了。”
渐渐的，女孩的身体逐渐恢复平静，也开始打量起镜子里的自己。
“他的眼光真好。小碎花裙也太适合自己了。要是我有一双好看的鞋就好了。这样就不会给他的选款拖后腿了。”
女孩自我欣赏的同时还带着一点点小小的自责。
王天行看柯星晴的身体语言已经不像之前那么拘谨了，便松开了搂着女孩的双手。并在女孩微微有些失落的情绪下，让女孩继续试剩下的三套选款。
王天行刚刚是故意搂着柯星晴的。他想重塑柯星晴对自身的自信。
一个从小没有母亲，实际上连父亲也相当于没有的小女孩，离开了村里到了镇上的初中读书。这三年里，女孩承受了多少的委屈，承担了多少来自自卑的折磨王天行有着非常深刻的感同身受。从某种程度上来讲，王天行整个初中价值观所受到的冲击比柯星晴来的还要强烈。
王天行初中没有在镇里读书，而是直接去了昭阳县里的民办初中。班级里除了有跟王天行一样来自昭阳县下边各个乡镇的孩子以外，还有着许多昭阳县城里的孩子。
首先冲击王天行的是品牌意识。王天行小学里只知道什么衣服好看，颜色是不是鲜艳，毛衣穿着是不是暖和。根本不知道衣服原来都是有牌子的。那些城里的孩子们穿的衣服都是从美特斯邦威、森马等这些品牌店里买的。还有原来城里的孩子都是不穿妈妈用那种粗粗的绿色毛线手织的毛衣的。
或许有人说这是王天行无谓的虚荣。进了社会的王天行回忆初中时自己的这段经历也会这么看待自己。虚荣，不知道心疼父母。但是有的事情，只有真正经历才能明白当时的自己有多么无知。
其次对王天行产生冲击的是发型。从小王天行就知道臭美，可能那么小就能产生求偶意识多少也跟个有点关系。可是一个农村小孩对发型的认知能前卫到哪呢？王天行从小到大对自己非常满意的三七开发型，在一次跟城里孩子的争吵当中被当成了攻击的对象。
“你看看你那难看的汉奸头！”
可以说，王天行的初中是跟自卑不断抗争的初中。要不是因为初中是全封闭式管理，王天行的学习还能一直跟的上，恐怕王天行也会走上跟柯星晴一样初中就辍学的道路。
可是柯星晴呢？虽然镇上孩子跟村里孩子在视野上差距不是特别大。但是柯星晴作为一个女孩子，本身就比较敏感，怎么会感受不到同学们在穿着上跟自己的差异呢。
那些或若有若无，或直接了当的区别对待，让原本那个单纯的小女孩变成了眼前这个自卑的，封闭的，战战兢兢的小可怜。
王天行此刻非常痛恨前世的自己。柯星晴会有这样的转变，当时的自己有着不可推卸的责任。只希望重回一世，自己能够好好守护这个从小被人丢弃的小精灵。
很快柯星晴就将剩下的三套衣服也试穿好了。老板娘不愧干了这么久的服装档口，直接目测尺码拿的也刚刚好。
按照原先谈好的价格，王天行用店里的POS机付了款。被老板娘一顿吐槽：才买这么点衣服就要我花手续费。
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