最终还是在冯文武的率先带领下，同学们才从沉默中回过神来为王天行献上了掌声。
而这一次的掌声热烈程度以及时间明显比其他人都要强烈以及持久。
也算是变相的跟陆玉婵完成了一次首尾呼应了。
回到座位的王天行其实并没有多少成就感。在他眼里班级里的这些同学们真的就是一帮小屁孩。
一个三十岁的成年人会因为比十几岁的孩子多认识几个单词而优越吗？
王天行选择用双语做自我介绍，主要是想在班主任冯文武面前刷一点好感度。毕竟他是教英语的，肯定知道口语想要练成自己这个程度需要花费多少的心血。
特别是在昭阳县这样的县级市。
王天行这么做自然是有原因的。
从下午到学校报到，再到刚刚花了一个多小时在教室里听同学们的自我介绍。这半天的校园经历让王天行意识到自己之前的一个思想误区。
王天行一开始认为人要在对的时间做应该做的事情。所以他一手操办了柯星晴去昭阳一中读书的事情。哪怕就算她在昭阳一中的升学率下大概率也考不上大学。但是对于柯星晴来说，这是她十七八岁花季时间应该有的校园回忆。
而自由活动时间自己带柯星晴去酒店以及吃晚饭时柯星晴表现出来的状态，也充分证明了柯星晴确实特别喜欢且适应目前的高中生活。
可是王天行自己跟柯星晴是不一样的。自己现在的这具身体虽然是个花季少年，但是自己的灵魂已经而立了。
对于阔别已久的校园生活，王天行从一开始还拥有的几分新鲜感，到现在只剩下无聊了。
从下午王天行在昭阳一中门口等柯星晴的胡思乱想，以及刚刚听同学们自我介绍的神飞天外。都在证明着，此刻的王天行不可能老老实实按部就班的读完三年高中。
所以王天行在刚刚的自我介绍上，下了一点小心思。
初高中嘛，成绩好的学生都会受到一些优待。
就好像初三的时候，王天行的班主任是个数学老师。而当时王天行的强项就是数学。某次王天行跟他同学以及他前桌的两位同学，一共四人，在自习课的时候吃零食被班主任当场抓获。
办公室里，王天行被班主任轻拿轻放。而其余的三个同学却要写一篇检查。
因此王天行觉得自己先给班主任留下一个好印象对以后的请假应该会有所帮助。
只不过，老是请假也不是个事啊。以自己现在的知识储备，估计也就英语能蒙混过关了。一旦进行摸底考试，其他科目的分数出来，楚水招生办的老师可能会认为自己遭到了招生诈骗。
怎么才能有一个不来上课的正当理由呢？
跟班主任摊牌？把老爸叫过来跟班主任说，我儿子现在已经是能够月入百万的富翁了，学不学也没什么事？
味太冲了点吧？不说班主任听了什么反应，就是以王良基一贯的性格也不可能这么干啊。
那自己直接去找校长，给他赞助点学校的教育器材？
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