宋筠有了初步的意向，就和父母商量。
必须说，不用考虑孩子升学的父母，绝对是最开明的父母。
如果这是宋策和宋箴选择进士科或者明经科，宋念和沈氏怕是得忧心忡忡地考虑好几天、问遍一圈人、在更好取中还是更有前途之间摇摆不定，最后才能勉为其难地做决定。
而对宋筠的学习意向，他们只需要确认：
“你的确更喜欢这个？觉得学起来更轻松？”
然后就爽快地答应：
“可以，就学这个吧。”
他们没说的是，反正学不下去了，还能改。
宋筠拿着父母表明意向并签了字的分科承诺书去找了卢夫子，成功把她震惊到了，一向波澜不惊的脸上都流露出了迷茫，她低头看了眼那张纸，又抬头看了眼宋筠，艰难地问了句：
“这是什么，契书吗？”
这倒是和宋念他们的想法一致，他们都觉得，不过是让你确认一下更喜欢学什么，需要立契留存吗？
唉，其实宋筠只是突然想起来，前世她的文理分科承诺书，根本都没监护人签字。
父母不管，奶奶不识字，最后她大手一挥写了假签名，万万没想到老师还挨个打电话回访，然后就用同情的眼神看了她两年。
这一次，她突然就想矫情一把，结果却和纯种古人的思维对不上线，倒让他们觉得自己是想追究什么法律责任了一样。
她只能老实回答：
“就是前几天看我爹的律法书，里面有提到契书，我觉得挺有趣的，就胡乱写了一份。”
卢夫子没说什么，她没怎么见过小娘子对律法书感兴趣，但即使宋筠喜欢，她也不介意。
人活一世，受得束缚本身就够多了，如果在这种小事上还要考虑“有没有个小娘子的样子”，也太磨人了。
卢夫子做了半辈子不行差踏错的贵女、夫人、母亲，最后还是因为旁人的错误而失了名声。
她如今也看开了很多，对自己的学生，反而没有那么严格的要求。
赵桐不出宋筠意外地选了琴，她的确是个学音乐的好苗子，纤细敏感的神经，也很适合搞艺术。
她看到宋筠提交的分科承诺书，觉得有趣，也照猫画虎地来了一份，让赵雁林签了字。
然后小姐妹俩又默默地靠近了对方。其实她俩本来也没什么矛盾，只是家里事太多，准确的是，赵桐的祖母和大伯太烦人，以至于让她俩的关系时好时坏。
宋筠本以为，接下来她会开始学习更深入的课程，甚至是和赵桐分开学习艺术课，但，卢夫子用实际行动告诉她：你想多了。
其实卢夫子只是想先让两个小娘子思考一下自己的喜好罢了，她再潜移默化地引导。根本不像宋筠期待的那样，立刻就开始以培养未来画家的方式去教导她。
不过这样也好，宋筠自我安慰：
现实点说，这个时代能被称之为“家”的，那必然是有自成一脉的艺术特色或文学成就，宋筠不觉得自己目前的表现能让夫子看出来什么成“家”的可能性。
而如果宋筠说，我只是想画个连环画，给话本子加个插图，怕是分分钟被逐出师门，毕竟如今还不是通俗被称做文学的时代，也不是连环画被当做艺术的时代。
那就，慢慢学着呗。
不知不觉间，就到了深冬。
这一年的大降温，又是从夜里的一场雪开始的，半夜的时候，寒气透过窗楣渗了进来。
宋筠还好，她睡在床上，被子也厚，屋里还烧着炭盆，虽说到了半夜，炭盆里的火就渐渐地快要熄灭了，但宋筠睡得正香，没有感觉到。
↑返回顶部↑