第一百七十九章 插花的故事,走路有点怪(1 / 2)

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等四消化了息后,智杰微着继续:“说第一阶和第二段。”

“第三段和第阶段,生活方和文化。”

了这个级,其需要丰的生活练和文文化积,而我今也只到了第阶段的期,并解了第阶段的毛。”

“大师和大师基本都半只脚入第四段的主设计师。”

,对了,我要告你们清,这四阶段并是一个段完成,才能始下一阶段的累。”

“这四阶段其是不分后的,是后两阶段比难积累关的知,所以能先完前面两阶段。”

“家圈子里,目前所的主笔,只有到十个,能达第四个段,其之一就师父戴兴。”

“那么三个阶到底说是什么?”

名思义,说的就生活方,我跟家举一例子,们也都与了山林溪项的绘测,也到样间去体过。”

“而样间提供,就是省的生方式。”

“每个省,有自己生活方,这涉到了历,地理,人文等素,长形成的种自然民俗和活节奏,我们把种总结生活方。”

“如果,在这个域待了长的时,觉得很舒服,当去到一个地时,想这边的活方式。”

“现在有个设计,能帮你还原种生活式,将通过家产品,具,生器具,器等帮复原。”

“如它是你要的,么你大率会消它,并它搬回。”

“山水林的样板就是这,复原琼省大人的生方式,他们能饼,在饰件中,也有他的图腾化。”

“让他能在家做一些祀仪式。”

又点点,都是副若有思的样

杰继续:“就前而言,比如新式,只国人在裕后,买一些有中式味的家和家具品,人本来过就是中的生活。”

像欧式园,它是一种活方式,比如烤排,烤包,小情调等,都是它文化里附带的活方式。”

些海归人士,国后,想着过外的生,于是需要国生活中需要的品。”

“所以,四个段不分后,后个阶段要更多体验生。”

“相信大兄和大姐都告过你们,要多看,多学,画吧。”

面对智杰的问,四又点点

try{d1(''gd2'');h(ex){}韦智点了点,又摇头道:“他们说没错,是也错一部分。”

去讲究是言传带,因信息的取比较,的确要多看,多学,画。”

“但是,现在的会,网越来越达,信的获取在困难,比如什是中式化,你索一下,可以获一大把。”

去,你要去到地看,下来体,才能慢总结特性和点。”

“现在,你可以过照片,视频和些论坛分享,能总结这些信。”

“所以,了多看,多学,画,多,你们要多总。”

“从文化角度,分析他的生活式,又过生活式分类她们的具,生的空间,家居,具和配。”

“然后总出她们要素,合到空和产品。”

“如果你去参观居的展,你们发现前们就是这种方,将这元素融家居产中。”

“比如式的铜素,花和一些有中式味的线等。”

看着四又点点后,说家居展,韦智杰到了一趣事,呵呵一道:“接下来享一些于文化趣事吧,”

过说之,我先明一下,并不是戏你们,大家完乐一就行。”

韦智这话是着李霞李琳说

女学员明所以。

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