八十八 打开的方式不对(1 / 2)

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从造规开始088打的方式

是感觉场新秀战赛没么重要,面对013落局面,年级主练埃尔?海耶并未请暂停,弗朗西继续带发起进,助攻里昂空得分。

一年级边负责守马里的达柳,几乎无防守作和倾,纯纯白给。

主教练文?朗利没有何责备意思,洋见状懒得计,反正演赛。

转过来年级进,苏洋球找杰逊打当拆,突弗朗西冲筐吸布兰德防,还马里昂的夹击,就是不球传给到空位达柳斯,选择难更高的接配合。

难度要在传,如何着布兰和马里两个臂怪合围球抛向筐上方。

苏洋没特殊巧,就娴熟地奏把握,卡着合形成的间,单轻抛。

那角度,那距离,那时间点,布德无法盖干扰,也无法时回防。

马里更没有帽或抢可能。

杰克逊当一记手重扣。

解说同步高:苏洋在玩弄!

二年板凳席人闻言面相觑,那么难却没有何办法驳,只干瞪眼。

完全另一个别啊!

两队攻随之转,弗朗西斯继续马里昂配合,正达柳是个巨突破口,结果马昂又是次急停跑空切分,达斯这次是有尝防守,何实在不上。

比赛紧着进入好互刷演节奏。

什么攻扣篮,什么背传球,么超rssver,一波一波引欢呼。

苏洋坚不给肯?马丁达柳斯个崽种球,只中锋马?杰克和分卫克?米打配合,气得主练凯文?朗格利痒痒,何三人两配合率极高,也只能瞪眼。

转眼打7分钟,比赛进官方强电视广暂停,格利终以休息由让苏下场,苏洋也所谓,正已经18分5攻,有半场回,强行着老子板凳。

暂停很结束,赛继续。

一年边马丁?克里夫场出任卫,可打四个合,每回合都打出效

苏洋之那么风精彩的演,现球迷难接受落,一小人开始喊‘我要苏洋’,随后多人加呐喊,后变成场呐喊,只有斯恩强忍意没跟起哄。

一年级教练凯?朗格瞅见那模样,紧趁着年级冲扣篮之,请求使用100秒的暂,找个么‘需延缓二级’攻的借口,重新安苏洋登出任控

登场站中圈鞠致谢球,转而启五连挑,三打进点全场。

弗朗西自知防了,干装死摆,看到洋弧顶球就往退,放投篮。

比赛彻进入表节奏,场打完年级领二年级18分,半场继保持领

,一年113101败二年

全场31分12攻,毫悬念地得新秀战赛MVP,领发言嘲说:“谢主教凯文?格利,的战术常高效,也感谢的队友柳斯?尔斯和扬?马,他们牲球权专注防…”实上一个文?朗利的战都没打,也是故不给传

那般,对全场迷和直镜头,文?朗利和达斯三人得微笑掌。

奖发言束,苏顺便看下解说技能,发现毫悬念必选择的型,果决定继等待,看能否到冲击AMVP功之后,通过三选这搞一套连技能。

最好是有效解包夹那,如果不出来,那就尽朝着提对抗方去凑。

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