第150章推行科举制下(1 / 2)

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“陛下,正因如,我们要改革,当今曹占据中九州,广人多,人才颇。”

“然则曹君主曹昔日为上位,行九品正制,法有利世家大,不利寒门学。”

“而科举途,则以将二平衡,寒门学一条生,也有我大汉收人才,更可以收中原寒门学。”

葛亮拱拜道,丕的九中正制际上与父曹操不拘一用人才基调相了。

品中正创立之,评议物的标是家世、道德、能三者重。由正评议果上交徒府复批准,后送吏作为选的根据。中正评的品第称“乡”,和评者的途密切关。任者其官必须与乡品相应,乡高者做的往往“清官”,升迁较快,人尊重,乡品卑做官的往为“官”,迁也慢,受人轻

于魏晋充当中者一般二品,品又有预中正举之权,而获得品者几全部是阀世族,故门阀族就完把持了吏选拔权。于在中正第过程,才德准逐渐忽视,世则越越重要,甚至成唯一的准。九中正制仅成为护和巩门阀统的重要具,而本身就构成门制度的要组成分。

品无寒,下品势族可是一句言。

“既然相觉得可,那就样。”

刘禅点头道。

“请陛放心,行科举后,臣证我大人才济!”

葛亮拱拜道。

翌日,堂之上,刘禅公了这个定:

“诸位,朕昨日相父商以后,今以后,我大汉选举制,由察制,改科举制,至于科制,由父告诉位。”

下方的臣你看,我看,小声议论纷

么科举啊?”

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