考完试后，大家又变的活跃起来，虽然还在担忧考试成绩，不过没什么怕的，反正就是一顿臭骂或者混合双打。
成绩也陆续出来，都是一些同学偷偷看到然后吸引许多人都去看，没见到试卷，大家都已经知道成绩了，可能会有一些差入，但是大差不差，顶多在那个分数上下波动，不过还是以老师发下来的分数为主。
老师上课的时候把试卷发下来，虽然知道了，但是见到试卷的时候还是更激动一点，一拿到就看分数，看完之后就开始计算有没有算，有时候可能会少加一两分这样，但是大多数老师都说少一两分没有什么事情，老师可能觉得太费事也不是什么特别重要的考试，如果少加了3分以上，老师会立刻帮你处理，如果多加了一两分，老师肯定会立刻给你改，真的是奇怪啊。
一下课，大家就到处看其他人分数，当然那些排名在他们后面的，他们肯定不会看，他们只关心排名在他们前面的分数，不仅问自己班人的分数，有时候还有去打听其他班人的分数。
开月考班会的时候，班主任就把成绩单给我们看，可以清晰看到所有人的分数，看完之后，就给我们看另一个实验班的成绩，在班主任眼里普通班没有任何威胁，唯一有威胁的就是另一个实验班三班，同行是冤家，谁都想超过对方，这样的话在学校里更有面子当然奖金肯定是必不可少的，毕竟钱才是动力，但是大多数老师不想带，带实验班实在太劳累了，虽然奖金多但是不值得。
之后就是老生常谈的了，就是批评呗，重点关注那些成绩掉的人，学习太烂的他不是非常关心，但是他们必须写作业，上课老实的不能给他惹事，初二他们就会滚蛋，表扬一些进步鼓励他们再接再厉，只要你学习不摆烂，他不会抛弃任何人。
下面所有人拿出纸条开始选这个学期的团员，学校给了每个班5个名额，但是我呢从其他老师那多要了几个，一共是10个名额，开始选，主要是学习成绩好，品德好的。开始吧。
大家就开始拿出纸条写，我直接把和我玩的好的几个人写上去，凭什么就一定是学习好的呢，学习好的品德也不见有多么好呀，学习不算太好，品德还是非常好，这一点我不如他们，我的身上有中年人的懒散，没有一个青少年该有的活力四射，许多老师都过我这个问题。
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