昨天放学的时候没有把握住值日的机会。想了一下之后才想起来，高木同学有一次好像也是这样的。非常好的理由呢～可惜没有把握好……
不过今天就请看我的表演吧！我可是信心满满呢！不过我还是需要提前的去问一下。她到底选哪方面呢？也有可能什么都不选呢；但这是极少的情况下。
我个人而言的话是比较喜欢踢足球的。但是吧，依我看的话，她应该不会选的。鹰川堇最喜欢的可是散步呢。酸酸的……
很好，现在就要开启名侦探时刻了吗？鹰川堇最大的爱好就是散步。属于那种比较喜欢安静的人。
像这种人一般都不喜欢比较吵的环境，注意啊，是一般，比较，大部分的人是不会这样的。在根据鹰川堇平时和朋友一起聊天时的主题，依我看鹰川堇，不是，那些极端的。
普遍理论而言，女生一般比较喜欢可爱的物品。并且非常注重自己的外表，也就是自己的外貌。并且心理活动也是非常的丰富。
除了极少一部分，内心非常纯洁的女生，其实，就是，啊，那啥直女。不然的话；一般的女生都会发现你的举动，代表的是什么意思。
因此你非常有可能的处于下风，这样的话对我们非常的不利。所以我们做事一定要有尺度。并且在这个地方：
议论可是非常厉害的哦。稍有不慎，直接完结……
啊啊啊！好苦恼啊！这该怎么办？
上课了，这节课是我们的数学课。初中的数学还是有一点难度的。如果不认真听讲的话，很有可能就会被别人比下去。不对，应该是稍有不慎就会被人比下去。
他来了，他来了，他迈着。沉重的步伐走来了。
“起立！”这是我作为班长的标准台词。
“老～师～好～。”这是同学们的喊话，有点有气无力。而且其实这些数学课我不打算听的。
我准备在复习一下地理，因为我的地理不是很好，等到二年级的时候，再不好好复习的话就废了。毕竟都过去了那么久嘛～
忘了一点也很正常。而我的地理书呢是在外面的，小卖部买的。谁能知道这个小卖部里面竟然这么齐全。的确，应了那句话：麻雀虽小，五脏俱全。
我也是一时兴起想进去买一点零食，在学校里上课的时候偷吃的，咳咳。但是谁能知道竟然看到了，地理书呢？这不就买回来了。
翻开地理书。在目录里一共有11章。二百二十九页。真不知道我要看多久，下课时间我可不会抽出来哟。每到下课我都是有非常重要的任务的。
西风骑士团侦查骑士，安柏，我最近有向她学习哦。关于鹰川堇，当然，当然，我不会当那种猥琐男的。当然也不会去尾随的。想歪了的话就自己靠墙站吧。我们怎么能对小孩这样呢？
这妥妥的是诱拐犯吧！一定是的吧！再说了，这个世界可是一个和平的世界。不会有什么英雄救美这种狗血的桥段的。以身相许的话，哈哈，好像有不少。
翻开地理书，打开第一章，题目的名字就是打开物理世界的大门。总共有三小节。第一节是走进神奇！
啊哈？两面就结束啦？这么快的吗？比开车还快耶！！！
谁能想到第一节两面就没了。第二节呢？好家伙，你比前一个多一面，逗我的吗？啊，这……
算了，这些不是我该管的，继续看吧。不过老师的余光好像一直在打量我。我怎么有一种不好的预感？
“好，接下来大家也应该懂了吧。既然如此，我出一道题。你们有谁要上来做一下吗？”老师：真搞不懂你是怎么考满分的花木同学
“既然没有人主动的话，那我就点名了哦。那么。花木白道，就让花木同学来给我们展示一下吧。”
我不为所动。压根没有到。要不是鹰川堇在旁边用手戳了戳我。不然的话，我可能真的要气死老师了。
“哦哦！好的老师，我在！”在这一时刻，我是抬起头来看上了黑板。原来是做题吗？“我马上上来做。”所有人的目光都在这时刻集中在了花木白道的身上。
你在逗我？解方程？还是这种一元一次？就为了这个你把我叫起来？莫名的有一点生气呢，不过转念一想也对，他不知道我的真实实力。
2ⅹ+2=18
解：2x=18-2
2ⅹ=16
ⅹ=8
好家伙，没想到这小孩竟然能一心二用。显然老师认为我这是一心二用的结果。但又不好说出来。所以这节课就任由我去了。
回到座位上继续看着地理书。在我之后，老师又叫了几位同学上黑板作答。鹰川堇看一下我的眼光里也有些许的崇拜。不会吧？你不会这都不会吧？不对，我不能以我来衡量。
这样的话，我的机会好像更多了呢。
一节课很快就过去了。“白...白道同学，那个请问一下，你可以教我一下方程该怎么解吗？”听到这话，我对上了那双恳求的小眼神。やっぱりね!(果然啊！)
“这是当然，小堇我们不是说好了吗？不会的，尽管问我就行啦。别我可是你的班，长，哦～”鹰川堇有一些害羞的点了点头。至于为么害羞？
依我看的话，应该是名称这一项。毕竟现在是在班级里，有一点害羞，正常，很正常。
“你有哪题不会？拿给我看看。”说完也是不给对面反应的机会。刷的一下。把板凳搬到了鹰川堇桌子的左侧。其他的同学分分投来异样的眼光。
“我在教题哦。你们如果有不会的话也是可以过来问我的。”只不过得看我答不答应，这句话我没有说出口。那些眼光也随着我的这一句话慢慢消失了下去。
哦？21-3=3x+3的确，这种题对于你来说的话确实有一点难。
“你看啊，这道题我们需要这么做。第一步，先写一个解。然后我们把21-3算了。21-3=18。那么接下来就是赵超到第三列。18=3x+3.我们反过来一看，那么3x+3=18。也就是说3x=18-3。3X就等于15。把3x拆分一下。”
“就变成了3×x，X就等于15÷3。最终得出x=5。知道了。”用非常温和的声音。详细的不能再详细的把解题思路和过程讲如出来。一边讲一边在草稿纸上写。
鹰川堇也是比较聪明。只讲了一遍就住，就这样我也顺利的回到了我的座位呜呜呜……早知道就讲慢点了。
像是想起了什么一样。我从桌子里。拿出了一本总结书，中国特制版小学哦。相信我们的鹰川堇一定可以不负众望的学会这些，当然是在我的辅助下。
把书递过去。鹰川堇的那双眼神还有着一丝的疑惑。我也是简单的给她，解释了一下。如此她才作罢。
只不过让我有一点震惊的事。那就是我忘了。我们两个国家的教育是不同的。在RB这边的初中，可以说是相当于小学了。我给鹰川堇的那些，鹰川堇看不懂啦！
于是，我知道，我的身子接下来可能要慢慢的跨掉了…………
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