第四十三章 兑换,囊中羞涩(1 / 2)

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我,何得到由?

实这早答案,明从来有怀疑,有力,就等于可以到一切,包括自

,他的光锁定缅怀石上,确的说,注视着面两个项,修进化,具器械。

在杨看来,就是力

是一字顿地喊“修炼化”四字后,明看到行新的项:

1.生存

2.索者

3.征服

……

……

实后面有其他项,但上去极模糊,本辨析字迹。来,领戒指说没错,仅只达生存者次的人,还没有格理解征服者高的层

着,杨首先选了“生者”这选项,为不管标是什,必须从了解己开始。

缅怀碑对生者的解如下:

生存者本要求:

1.破精神界点

2.突破力临界

3.破体质界点

4.突破量临界

5.破控制界点

破其中意两个界点,可具有存者的力,从可以自激发体潜能,同技能样使用。

生存相关能

者初级:可激发人体百之十的能。

存者中:可激出人体分之二的潜能。

生存高级:激发出体百分三十的能。

存者相说明:

爆发状下,就是初级存者,能激发高级生者所具的全部量。但极限依存在,论如何发,生者也就能激发百分之十的潜。如果过这个限,那非是定出错,是意味进化,发出超百分之十潜能生存者不再是存者,是已经化成为……探者。

明就是到这里开始兴的,他动得几浑身都颤抖,为除了力灵界没有突以外,余四个界点,全都已突破了。

这是是昭示某种特,或者种优越

优越感往下看,杨明不有些失。身为级生存的他,只能发出百分二十的能。虽经常性爆发出越这个次的力,但他道,自还不能定发挥存者高的实力,也就是,他还能进化高级生者。

明没有细看什相关说,他抱希望选了探索的相关明。缅怀石碑对索者的释如下:

进化探索者次,意着你可视自己情况,系统中换相应技能,而更有地发挥潜能特,在使技能的时,催出更多潜能。

比如,可以学魔法,习近身斗功法,学习枪,弓箭,变身,化肉体,隐藏,查……

杨明看目光闪,其他西几乎不用仔观摩,是魔法个字,以使得心潮澎。然而他大声出“我学魔法”几个字,缅怀碑上出的解释,着实让郁闷了把。

球术:

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