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一千一百九十九 用6小只来教学(1 / 2)

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(感陆宏璋票鼓励)

“刘师,您什么时发现的?”

患者补之后黄好奇的道。

“就是在们到小议室的候,我是讲述病史吗,突然间把甲状的问题想起来。”刘夏笑着道。

“也是犯先入为的毛病,患者腰,想当就拐到肾脏上,可是患的两个脏都没题啊。”

“这提醒我,患者既往病真的很要啊,不是咱习惯性问一下行。除是阑尾除,别脏器有手术的况,咱就都得为一个虑条件。”

过这位者的情还是得血检结看一看,如果不低血钙起的痉疼,还接着查。”

老师,是低血的表现有别的状啊,什么这患者没呢?”波好奇问道。

“所有病症,每个人上的表都是会差异的。还记得们上次那个重低血钾者吗?刚来的候看起像吗?”刘半夏问了一

的人们了点头,也是这个情况。

对于们这些习生和培医生讲,只现在的间才算真正接了很多患者。确实能感受到,书本上那些知在往常工作中够提供助力不特别大。

因为本上的些知识基础知,而患在就诊时候很会有单病症表。如果全按照本上的,这个诊断的会非常力。

么在患的病症现中抓重点,就是一很关键问题。

就像今这位患,诊断方向就既往病中。结患者的症表现,这就没题了。

而这么个情况,大家伙都“视不见”,刘老师能发现

人里也今天跟刘半夏起上台,现在想心中就更加感慨了。

也不被主任,确实得夸啊。

对于些人来,今天习到的识其实蛮多。不是在症的分上,而在接诊过程中己究竟该怎么

了,他也知道,就算是己想到,到时也未必表现得刘半夏般。

需要庞的知识备,目自己的识储备不够。

甚至于天刘依的表现让人刮相看啊,这已经是刘依第一次这样的现了。

上次的位肺部管畸形者,不是她先出的方吗?

不用管是瞎蒙是在刘夏的提下做出判断,起码她能想到,但是自呢?自想不到

是差距。

“干啊?现血检结还没出呢,怎一个个蔫头搭的。”半夏喊一嗓子。

“刘师,我得吧,现如今差距还太大了。”崔佳着脸说

夏翻了白眼,“要不然还想咋?来一你解决个,我个主任你给就了呗。”

“干都有一过程,们才算真正走接诊的个环节,以前们那些习其实是跟看闹一样。”

要急,都不要。不管们是规的还是习的,究生还本科生。不要骄、也不自卑,在才是们学习黄金时。”

“说到这,我就唠叨几吧,谈下咱们规培情。规培不苦、不累?要是敢头,我他请我饭。”

“我也规培的来人,况怎么,我其比你们楚得多。毕竟你才刚刚始,我了三年。”

“什么活让规培生和实生干,停的面患者,有一个安稳稳饭和睡的时间。”

是有一呢,你也需要到。为么有些就能够这个时里脱颖出,是们就比人都强?”

“远的都说,就你们口的六小。难道们在学的学习绩就一都是顶呱吗?”

“据所知他六个里除了苏豪年年奖学金外,其的人好都达不吧?尤是苗瑞,你瞅啥,就是你,一次都拿到吧?”

老师,不能怪啊,那人都是兽啊。就说老,别人是真不气,但对他我真服气。”苗瑞笑着说

以啊,在是考你们如将那些书本上习到的识应用对患者诊的实中。”半夏笑说道。

“学习的未必够用得,但是识的储量不够话,你算是再用,也用不出。”

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