“老师，我实在太累了，要不今天的课改在明天再上吧！我可还是个孩子啊!”迪迪装出一副可怜兮兮的样子，用乞求的眼神望向张益知。
对于老师这个称呼，迪迪一开始是拒绝的，因为除了中国，其他国家很少用老师来称呼。
对于男老师，一般称先生，对于女性老师，一般叫小姐或夫人。
可张益知不同意，他非得让迪迪用老师来称呼他，不然就不上课。
最终在索菲娅的介入下，迪迪还是屈服了，开始还叫得不顺口，后来慢慢就熟练了，甚至现在觉得不叫张益知老师反而不适应。
也许有人会问，不就一个称呼吗，有必要那么较真吗？
更何况你还在外国，不会入乡随俗吗？
其实，在张益知心里，老师可不仅仅是一个称呼，它还是一种使命，更是一个拥有几千年历史文明的简短缩影。
老师，自古以来，在华夏大地上就不是一个简单的职业符号，他有着更深层次的寓意。
在古代，老师是维系汉家天下伦理纲常的重要一环，天地君亲师，这一基本纲常，牢固的将华夏文明和那片土地牢牢捆绑在一起。
即便在其他文明慢慢消失在历史长河里的时候，依然熠熠生辉，成为仅存于世的古文明。
学习中文，不能仅仅简单学会说中国话，认中国字，更重要的是要去理解和领悟文字背后那源远流长的文化，那如星辰一般璀璨闪耀的文化。
别看张益知看来很开放很时髦，可在他的骨子里，依然充斥着汉家的魂。
“不行，你自己说说，你这个借口已经用了多少次了？”对于迪迪的请求，张益知丝毫不为所动，他指着旁边那一叠资料正声说道：
“你看看，这都是你欠的课程和作业，过两天你于叔叔就要来了，你说怎么办？”
对于于少东，迪迪是又恨又爱，于少东对他的要求非常严格，这让他很是难受，恨不得这个人从来没有出现过。
不过，这也只是偶尔想想，尤其是在学习中文的时候。
于少东对家里的帮助，他是看在眼里的，对于这，他心里充满着感谢。
更为可贵的是，于少东对他的关怀完全是真心实意的，根本就是把他当自己亲生儿子一样对待。
只要一到里约，于少东就会花大量的时间陪迪迪，陪他去玩，陪他去训练，陪他去比赛------
这让从小失去父爱的迪迪，在于少东身上找到了那种从来没有过的感觉，让他很是依恋。
听闻于少东又要来了，迪迪非常高兴，他兴奋的问道：“于叔叔要来了吗？他什么时候到？”
“具体什么时候到，我可不知道，不过要是他看见的课程和作业欠下这么多，我想到时候也许你就没这么兴奋了。”
张益知的话就像一盆冷水浇在了迪迪的头上，瞬时让他冷静了下来，片刻之后，他嘟着小嘴，抱怨道：
“可中文实在太难了，这些字我看着都长得一样，怎么学嘛？老师，你告诉我，我学中文到底有什么用，为什么非得让我学中文？”
迪迪这样的牢骚不止发过一次了，每次张益知都讲了一大堆中文的重要性，可对于一个孩子来说，这样的解释完全理解不了，甚至说也不想理解。
今天，张益知想换一种方法试试，沉思片刻，他注视着迪迪，认真的说道：
“迪迪，我知道你在足球上很有天赋，也许将来某一天，你会去到欧洲，在那里开始你的职业生涯。所以你觉得没有必要学中文，对吗？”
看着张益知那一双仿佛能够穿透灵魂的眼睛，将自己的借口和伪装戳破，迪迪感觉到浑身有些不自在。
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