四百零九.进入评委老师抢人阶段(1 / 2)

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“杨授,这我相信,您其实的比我,不过,我还是一说我理解吧,其实说了,戏也好,乐也罢,还有电也好,剧也罢,都是一娱乐方!”

“而我们知道,乐方式,越简单往往越欢迎!”

“流音乐为么是主?因为行歌曲,一首歌,就算大不懂这东西,是,总字吧?要识字,那么就以跟着律唱!白了,大多数都是不业的,以,他需要的就算不业,也听懂,能乐呵参与,是戏曲?听不是一方,模仿模仿不啊,而曲往往以故事形式展,那么方面,曲同样不如影作品来更加通易懂。”

陈知侃侃而,好吧,说的其都是废,这道,杨明个大教能不懂?

攫欝。但是也要看话是谁出来的,陈知贤的,那不同了

可是鬼词曲作,流行坛崛起快的词人。

且,陈贤牛逼地方就于,他词作曲歌曲,格多变,但是却乎都是准之上

,他的,听在明的耳里,那绝对不侃侃而了。

“所以,陈你的思是,曲要想展,也要朝着行乐坛?朝着视作品方向靠?变得越俗易懂好?”明问道。

“道是这个理,其大家都白这个理,但具体如去做,教授,可真没能耐。”陈知贤忙摇头

这个小啊,不实啊,记得你前就写一首好叫做的曲,歌里面就入了歌戏的唱,那首的思路相当不嘛,将曲元素入流行曲当中,这个尝效果就好嘛!”杨明点点陈知道。

“啊...这......”陈知贤懵的,没想到,杨明居也知道!

“小,是大本科毕的吧?”杨明问

贤点了头。

“有没有趣来我里读个究生?”杨明又道。

“小陈,好像大读的也是音乐关的专吧?”知贤还有回答,窦青就嘴问道。

陈知再次点

曲什么,毕竟音乐创相关联不多,读研究,来我,民乐好,流乐也罢,我觉得,更适合!”窦笑着说

子轮到明不满道:“老师,行乐,乐的学苗子那多,也差小陈个吧?是小陈果来我读研究,可以了解戏,可以好的将曲元素入到流音乐的作当中,意义可截然不的!”

“老杨,你这话不能这说,小在音乐面的才众所周,至少在音乐作方面有底子,有天的,来这是进,是可更全面系统的习音乐相关知,可是们戏曲业,不我编排,小陈真是想了戏曲相的理论识,根没有必去读研,因为他方面真学估计得从基学起......”

贤有些眼了,是聊吗?怎么变吵架了?

还有,我什么候变香饽了。

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