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想要成成绩优学生,语绝对我首先解决的路虎。

于是,也下了好好学语决心。可理想丰满的,现实是感的。了一个多英语,我丝毫有适应,还是感,难,说,难,难记,还难读。每次王师带着们读单时,我在单词面奋笔书:

炮,乳,不拿,熬润,提xe(写靴,想不起便用拼音替),课累死……

师也多说,单读音不用汉语注,那发音不。可没法,我不会音。有天,我又用字标音,王老从身旁过,瞥我一眼,大感不,果然:

“王,把刚那单词一遍。”

我站来看着单词汉标音生地道:“啥不解?”

生们大不已,面男生跟着笑。

“看了吧,就是汉标音害。不是‘啥不解’是sbjt。家还是音标读词,音就相当汉语拼,学会标,单自己就读,能出来,容易写来,这单词记又快又……”

那次难的事儿去后,还是没学会音,只不记单词音用汉标音从明正大成偷偷摸,对某些简单词,标音也能凭借忆记住,甚至头忘了音,就它编个法,很我。可,对于么主、、宾、,什么问句、使句、述句,么名词、动词、容词、词,我一筹莫了。有语法王师也讲多次,如代词是“你、我、他及你们、我们、们等等”,可怎又扯到格宾格……啊,了,全了,我袋一团糊。

到学英,我不不佩服班同学是小学学,司帅。我直将英差归咎小学没英语课,可同样没学过语的司帅,貌很厉害。他似很快就门了,且还能自个想。有次老师轮让同桌人起来,按照课上对话行对话。可轮到彦帅他组时,同桌用语问,可以买件衣服,他却,不,件衣服经卖完。老师惊奇。们是一雾水。为按照本上对,司彦只简简单说句,当然可,就完。老师他怎么这样说。司彦帅嘻嘻,起汉英典说,是从字上查到。王老很高兴,重重表了他。佩服得能自已,按照课上念,都不会,竟然敢另辟径,可举一反?太聪,也太敢了!学时候,我可从没有发,他这厉害啊……

对我的击,绝是空前。后来机会我张超:

“哎,英语怎样,又怎么学?”

“英语?,别提!我已放弃了。”张超要手扶头了,“我觉得,英语重要,分不也是一百十分,不如把力用在他科目,别的目提高五分,就回来,也不它身上费时间……”

张超一是我敬的人。觉得他话很有理。英,算了,我也顺自然吧……

英语烦,我就由着性只学喜的科目。我喜数学、物、地。我喜这三科大原因喜欢教些科目老师。学不用了。喜生物,在是因生物老太美了。当然,我们有失望的,听说,生物老已经结了,刚结婚。前我喜赵老师,只是凭传说,正感受他教学格,就加欢喜。赵老提问问,无论排学生,还是后学生都提问,论谁,起来若会,他便道:

“想想,上节课这个位说什么?”

提问同还是低沉默,无反应。

“实想不起了?好,请坐。”

同学被问多次,都不会,自己都得有些不过去。赵老师道:

“同学,坐,好听课啊,不要走。”

老师说声音还那么有色,那有穿透。有次,隔壁班河洋对说:

“俺课上神了,你们班地理课,俺就全动(懂)了……”

赵老似乎跟他老师太一样,上课时不带课,就是了,也少翻。老师进就开讲:“今天,我们讲大利亚。澳大利是个很意思地,先说地理位和气候点……找到?段话在们课本二段第句往后,是重点,划下来。我们再说澳大亚特产……”

们眼睛到地理师说的方,果发现了大利亚理位置气候。

“澳大亚——学们多谅哈,也是凭记忆画,肯定精准,国家地……”老师拿个粉笔,随手一,澳大亚形状出来了,又一点,“首都培拉大在这个方……”

我惊极了。老师随画下的图,跟本上的二。这是我很服赵老地方。

开学三月后,们进行第一次中考试。这次考成绩很出乎我料。

主任在台上念排名:“第一名,柏洁;二名,玲;第名,李花;第名,丁……第二名,博……”

什么,我么?十二名?我一阵动。自二年级后,我习成绩班里就殿后了。有想到,在初中然考到十二名,要知道们班里是六十人啊!十三名没听到谁,不第十四却听到个熟悉字:

“司晓晓。”

任念了里前十名学生。我的小伴,曹伟和曹,还有我关系好的同,如陈金,邵,汪滨,刘佳蒙,统统都默了。再次成我们那圈子里“好学”。

课后,晓晓走我桌位道:

“哎呀!博,你厉害呢!考了班十二名,你说你这样厉呢?”

我心里滋滋的,嘴上却装逼说

害什么,才十名嘛!”

“十名还不害呀?害,厉。”

晓晓赞完我后,便翩然了。我顾着嘴假装谦了,却了也夸她:你考了十名,差多嘛,很厉害

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