“嗯，你进来吧！”她用纯正的四川话回答道，话语间似乎并没批评之意。
我快步走入教室，一张张陌生的面孔映入眼帘，我在教室里找了一圈好像并没要位子可做，其他同学以为我走错班，毕竟我的表情异常难堪。急忙许久，才发现第一排第二个位子空着，我坐下来，收拾着桌上的课本，我的前面位子上出现一个熟悉的身影。
“曼琳，你也在这个班呀！”我向她搭话道。
“逸然，你今天够尴尬的！”她笑的样子，嘴中的牙齿露出。
“可不是吗？”我回道，“当然在小学，这种事情我不也经常发生？”曼琳似乎笑得更开心了。
曼琳是我的小学同学，我和她曾经被小学老师派去和利民路社区主任一起合照过相，还在大广场把屏幕做过背景，之所以曾经选我，是因为我长得比较白，我父亲有和社区主任认识，好通融合照一些，但为什么要选曼琳，其中的确有原因，她的母亲在五·一二大地震，因保护两名学生活活被楼壁压死，这种光荣教师的形象，使曼琳触发了很多感想，她曾经也对我说过，她很敬仰自己的母亲，所以那次合照选她也是别有用心。
初中老师见人已经到齐了，便开始自我介绍。“......，你们叫我老古就对了，我呢，说话比较幽默.......”班主任有用十分优美的四川话讲述着，她的语言使不怎么好笑的话变得好笑了，我不停笑着，毕竟在小学，老师通常用普通话上课。
“对喽，我就讲这么多。”激情的介绍最终还是结束了。
上午班主任老古，就跟我们将自己曾经的学生，有多么聪明考上了名牌大学。我实在不爱听，因为在小学，我早已听出茧来了，那时我就已经得出了千年不变的真理——老师最爱夸前几届的学生，无时无刻的夸，这届学生差劲了，夸上届。说她炫耀吧，也是；说她给我们施压吧，似乎也是。老师就是这样，既爱用精神成就炫耀，有爱用物质财富炫耀，那时在我眼里简直“不可理喻”。
中午饭菜将将就就，没什么可说的，和小学天差地别。
下午便开始了军训。
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