三.曾经的峡谷肖邦(1 / 2)

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【王虎近两月极度迷王者耀】

...是攻略?

李安说这和想象中太一样。

伴着声门响,王小虎来了

安老师始了下节课的容。

照原计,他给小虎布了一条练习曲。

杜维伊的p.176n.14。

一首2级练习

难度不,是一专注练长短音和右手拇指的作品。

作为王虎最近学内容汇的综练习正适。

致讲了作品,安先示了一遍,目的是王小虎概对这作品有个初步听觉印

就全曲技术要,李安行了细剖析。

随后他着王小开始正进入新练习。

时间一而过,见就要下课时

王小虎水的空,李安口试探一句,“平时喜玩手机?”

“嗯。”

“刷抖?”

小虎不地撇了嘴,很的回答:“我打王者。”

乐了,着模样瞧不上视频似,接着作好奇,“你还王者?”

“现谁不玩?我们同学都,”王虎对这质疑很不满,后疑惑打量了下李安,“老师也玩吗?”

顿,李拿出了备好的

老师我经人称谷肖邦,国服第元歌。”

(_O)!

小虎瞬眼珠子快瞪出了,“服!”

李安心果然,小虎的奇心似已经被动起来

根就没陆过这游戏,词都是据原主记忆临组织的。

“老你是不好多限皮肤?”

李安予理会:“行了,这周就末考试,回去打游戏,你再练会。”

“老规,敲门课。”

不给王虎再问么的机,李安轻云淡就像一世外高,潇洒推门而

王小虎自回味。

门外小虎的姥已经着了,李安出热情迎

老师您累,小今天还话吗?”

还听吗?听这话。

“小虎课向来乖,还老问题,回家不琴。”

李安温的直奔题。

王小虎前的问,他表了自己态度,希望孩回家练的问题被家庭视起来。

“咱不能指孩子就每周来课这点间学东西。”

“这样到后他什也学不。”

“既浪费时间,消磨孩对音乐兴趣。”

“小学琴已一年多,虽然间换了个老师,但直到天他还坚持来课,这明至少在心里是喜欢琴的。”

“既孩子喜,那么们就得互配合,让他把欢发展热爱,兴趣变真正的好。”

“我们孩子学的目的不是期他在这方面有作为,是希望能通过习音乐一种收快乐的式。”

“您说不是?”

老太一个劲点头,“说的太了李老,我们持送他琴就是让他培一个兴好爱,别老看机。”

说到玩机,老太像是恶如仇,一顿突下来彻让李安王小虎家的情摸了个七八八。

平时好,就一到周就无法天。

要作业完,除上各种导班之,剩下时间就玩手机。

老两怎么也不住。

“孩子父母不身边吗?”

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