三十五.浮躁的是人心(1 / 2)

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李安坚信两人会走最后。

然后却到了最的前头。

两个熬过了堂八块的三餐,变幻无的四季,却因为业没能续走下

意味这生时代结束,系列社考验的来。

对人生关键的步,曾多么炙的情感今在现面前也得不暂冷却下

不是放,是两逐渐成的個体未来的谋,是段感情向下一时期的要阶段。

由于域和发方向的择,最小提琴是在父的期盼决定回家。

“李安,送了,到这吧。”

,过完检再检一遍行。”

“加油。”

“你是。”

望着小琴转身去的背,李安起了手。

机场铁口,个像是别老友挥手动,李安别了往的全部言。

来他听说小提回到老考了公员,接了家里安排,新找了男朋友。

男朋家庭条不错,当地的务局工

人在隔陪着练总是一让人内踏实的情。

...

间一晃到中午,来自系的提示动起来。

李安色一动,弹完手的这一节停下出面板。

经验已经达(20/20)。

他本为昨天能等到一幕,果小北天回家有练琴。

‘是选择升?’

统窗口出。

‘是’

光闪过。

界面的等级1变成2级,经值(0/40)。

‘恭教师李等级+1。’

次潜在源列表量没有加。

面一瞬次来到熟悉的通场景,卡通的北跟在身后拿一把小头卖力锄着地。

‘升奖励挖中,2可挖掘具数量1’

‘请等待’

随着间点点逝,李对系统新鲜感幻想渐被被生的琐碎奔波再填充。

有时不忽然蹦一条某的师生数加了点两点,他都想起来自还有这个东西。

一日餐朝九五就是实的生

得结束天的工回到家,哪怕是口冰水着风扇会报告板,都死盯着片数据能给人带来充的人生

再度看眼前师二人奋挖掘的景,李心中只画面有,再没上次收奖励时那般波

幻想过些过那充满诱的小玩

会像小里写道那样,么充值利卡,么影帝持特技。

哪怕个30的小公帮他度眼前的关也是好的。

如果能励点和琴演奏音乐相的奖励更好不了。

如巴赫盘乐的衡之美何演绎。

比如多芬作的主观义如何过客观音符来释表达。

或者几段那伟大音家早年名前的闻趣事足够让多感受几分系的存在。

都行。

都行。

都行。

说没期待是人的,是系统不给力...

忽然白一闪,面里的生二人了下来。

李安睫毛微一跳...

现纽埃学习清一份。”

【纽语学习单】:面记录如何快掌握纽语的方

.....他点想躺了。

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