一百三十七.钢琴课(1 / 2)

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最新址: 孩子也哭,女子也有强的一

王子的蹈可以柔美的,公主的蹈可以勇敢坚的。

安本想着王小的回答续展开,这时隔传来林飞气急坏的叫声:

“你手指之间是蹼吗!开!”

李安叹叹,转给了王虎一个定的眼,然后到被中的课程。

“来小北。”

“重试一试首曲子。”

点来吧。

-

快的一时很快去。

节课的间小北了两首品,除她已经过的第条G大小步舞, 还了教材第二首,g小调步舞曲。

王小在一旁安静静蹭了一节课。

下课时才提出扰了了大半节的问题:“老师,两个降号也是g小调吗?”

半节课直听李对着第首作品g小调g小调。

谱子上明写着个降记

虎知道师肯定有错,是他不白其中原因。

李安心,这个题都给讲了N了,就忘脑子记。

“小北,再给他解释一。”

北看向小虎一一句讲道:“个大调有一个系小调,降B大的关系调是g调,所在谱子的调号法也是个降记。”

小北这一说王虎一下想起来

知识本该是在乐素养上就该明白的。

哎。

就在这教室门敲响,安扭头,“进。”

刘丰推门大走进来,见兄弟都在,时开心和小虎北打起呼,最向李安了一声“老师教节快乐。”

谢谢你,来来来来。”

李安把个人凑块站成排,问几个乐问题,着和三聊了聊理的学问题。

通过短的交流得到的馈基本以概括两个字:枯燥。

和他预的差不

虎:“理没意。”

丰瑞:“不知道了干什。”

小北:“有点像学。”

乐理是乐素养中相当要的一课程,是音乐术的必的科目一。

次他要的这套习资料要应对是中考术考学。

因为没有一真题来参考。

所以目他还把不好具该把这素养学资料的度定在个范围

的乐理材大都同小异,一句话念太多,并适合中小学

便各地音考帮办针对青年考级过专们素养教,但依没有摆学院派路子。

怎么能素养变不再枯,让孩明白学这些东西的意义。

或许一个可思考的向。

走小北安回到室给刘瑞上课,课间徐接走了小虎。

新学期安给刘瑞定了的教学案, 样围绕尔尼练曲展开。

鉴于丰瑞基还不错, 李安他从599中间分开始,学习目是在触方法上更准确理解并练运用谱中的种表情号。

节课刘瑞也感到了与前上课不同,师明显他的要变高了。

今天习的这谱子要他自己家练, 他估计个小时时间他练出五条。

眼见下了他才了三条。

“小你别急,也别觉这些东西简单,扎扎实把这半练完我证你年会有一巨大的步。”

小刘两放光:“真的?完这本就可以完整版青鸟了?”

“这个嘛。”

不能骗,孩子也重视承.

是为了励他许一个空支票,时候人完之后现自己弹不了...那就成了师骗人嘛。

“还是弹了,在步解决度问题前你还别想了。”

撇撇嘴,接者想什么又奋起来,起身从里掏出份谱子,“那这呢这个,老师,这个我时候能吗?”

“孤勇?”

安瞅了谱子上曲名,眼道:“你也会?”

着他接谱子翻起来,正翻着知小刘经唱了来。

处于变器的小生唱歌真不好,忍受噪音攻李安看将谱子到了自的谱架:“唱好,不先停停,还没下。”

刘停下摸鼻子,“谢谢师夸奖。”

客气,曲子你在就能。”

“先别忙动, 599弹十条我你弹孤者。”

李安看表还有分钟下,“来, 把才的曲再弹一下课。”

小刘头重新好,夹双手头微一歪,小范立起来。

“停。”

李安眉,他现休息一段时过后刘瑞弹琴了毛病。

贼爱范。

统后台没显示方这段间练琴啊。

天就练一个小,这坏病哪来

能表情姿势正常吗?”

小刘重换了个姿势开始奏。

了不到小节又李安打

子伸那长,母啊?”

李安来钢琴旁关切道:“你最是不是什么弹琴的视了?”

刘丰瑞枉。

通解释后李安白了。

舞台综症。

“怎么,了一次就飘了。

刘丰不好意道,“看录像时候觉自己这弹琴老了。”

对此李哭笑不,“上是上台,下面练的时候别加那多小动了,要身体在乐中自而然动来也就了,你纯粹是自己加。”

“可使不,下去注意改。”

“行了,儿就到吧,下。”

丰润收完问李要谱:“老师,孤勇者谱子。”

李安:“谱子先征用。”

丰瑞:(????へ????╬)

【刘丰的师生数降至69点】

李安直头,就么一份子你小也要和计较。

“15599,,练完才教你”

小刘惊:“是10吗?”

李安:“20条。”

瑞怂了不忘为己争取下:“15条15条,老咱们可好了,完15你得教。”

安呵呵:“你老我什么候骗过,摸摸己的良。”

是,小嘿嘿一

丰瑞的生指数至70

:~

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送走刘李安办公室了口水,随后跟了三人学生成档案。

“盼盼看一下。”

盼仔细完之后道,“哥,他不接着考级曲吗?”

李安点,接着三个孩接下来学习思与王盼交代了下。

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