有很多对篮球一知半解的球迷们往往对于教练这个职位有一些误解，认为出色的教练都是能在场上力挽狂澜，在场边的每一分钟都在见招拆招不停烧脑。
因为临场指挥是观众们能够最直观的感受教练作用的一个环节。但是对于真正出色的教练来说，在场边的48分钟只不过是他整体工作量的十分之一甚至更少。
他们要能在比赛之前尽可能的了解对手，预测对手可能采取的阵容，战术和策略并且做出针对性的布置，组织球员们进行相应的训练，告诉他们下场比赛需要特别注意的重点。
这些重要的工作都应该在赛前完成。从某种角度来说，教练在比赛过程中做出的临场变动越多，证明他的赛前工作做的越不到位。
更别说除了比赛战术，球队阵容的建设和年轻球员的培养包括日常训练球队风格等等都是教练们需要花费极多时间和精力去考虑的地方。
所以在有些球迷眼中存在感低得不行，整天就知道坐在场边一言不发看比赛的没用教练往往能带领球队取得好成绩，而那些一直在场边蹦蹦跳跳恨不得打一分钟叫个暂停的敬业教练们却总是失败者。
木知林一直是个大部分时间里都很沉稳的人，不管是作为球员还是教练。虽然开场主打霍华德的进攻策略并没有在比分上体现出效果，但是进程仍然在他的考虑范围内。
巴特勒大学的二十四连胜有的是疯狂打铁的比赛。他们能走到最后靠的就不是高效率的进攻。
杜克大学的阵地进攻传导球也十分耐心。只是耐心并不是进攻出色的充分必要条件，巴特勒的防守十分稳固，轻易不跳，始终保持在对手身前的干扰。
球到了弧顶跑位的乔恩-舍耶尔手里。作为杜克“三驾马车”中唯一一个还没有出手过的球员，他自然是不甘人后。一个试探步的前探将对位的马克逼退少许，直接强行干拔三分出手。
这球肉眼可见的偏了。然而篮下的马特-霍华德刚准备屈膝起跳拿板，忽然传来的轻微晕眩却让他的脚软了一下，并没有跳起来。身后的祖贝克没有放过这个大好的机会，轻松将球点进篮筐。
这边诺里德挡拆后再次将球交给了霍华德。这次打到右侧的霍华德往里靠了一步，随后向外侧半转身勾手，球在篮筐上弹了两下依然是没进，篮板被兰斯-托马斯保护住。
开场屡投不中，可以看出霍华德不仅仅是受伤病影响，决赛的紧张气氛也让他有些束手束脚。
诺兰史密斯趁着诺里德退防立足未稳，直接急停急起，一个加速从右手边抹过，直杀篮下。脚步较慢的霍华德没能反应过来，史密斯轻松上进两分。
史蒂文斯低声对着身旁的木知林说道：“木，看来今天马特的状态并不是很好。我觉得我们应该当机立断改变打法。”
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