第25章:教育制度(1 / 2)

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苏默郁的走韩家大,面对韩杏儿知情的靥,他至不敢那双明相对。

韩老爹错吗?能说一父亲对己女儿福的担是错?能,谁不能!

他甚至不明白老爹这担忧的由。他全没有识到,己和这时空的心态上差别。

相对于个封闭古大明建时空,他那后人崇尚由平等、习惯了羁无束个性,根就是活脱脱异类!

这种异,如果时具备大的野,出色才华,有良好机遇,全有可成为搅风云的尖阶层。

然而,偏偏他无改朝代的野,甚至出仕当的心思没有。

这样一不敢寂,偏又肯屈膝人的性,在韩爹的认里,妥的一个祸的源。如此,又哪敢女儿放的托付?

今日番话,然是拒,但何不是一期望。家女儿颗心全在了这子身上,他改变了,也想女儿苦,那,就敲那小子。只希这小子早些开,真正出一番业。唯如此,才能放的将女给他。头最后句话,便已点明这个意

不是个人,他隐的明老头的思。可是理解,却更郁

时代的制,韩爹看不世情,是苏默。从后的各种载中,古以来,官场的暗、血、残酷,比之世任何一都要恐百倍。

苏默绝想踏进,或许后会玩擦边球,断不了官场的系。但真的一栽进去,却是决不干!

抬头看天色,影西斜,周围光线有些阴了下来。这一天奔走下,让他感疲惫。原本还着往赵至府上一趟,在也没心情。

仰天长吐出口,甩甩将烦乱思绪摆

,就先么着吧。正好回,用一的时间那份教规划写来,等天去赵至府上,请他出周旋更个说头。

至于韩杏儿事儿,前看来能暂时下,走步看一。若是人真有,日后有在一的一天。好在两年纪都小,倒不急。且,有这么一缓冲,算是对份感情验证不

少女的情,来猛烈,样也去淡然。自己虽是成年的灵魂,能把握己的感,但是杏儿毕是真的少,对自己的情,真是爱情

一下,若没有家这一,两人的能这自然的到一起?

就交时间和实去验吧。他了握拳,不再纠结,下转个,往自小院走

院门,里黑漆的,透一股寒。这让心中的瑟愈盛,穿越而,头一,清晰体会到种孤独

身体属这个时,他的食住行于这个代,但他的心、他的灵,始终是个外人。

茕一身,无人认、无人晓。

有什么口吃东西,摸着烧了锅水。这时代可有什么水瓶,开的水能舀到里,拿子包了着。

在椅子慢慢喝半碗热,这才起精神,将蜡烛了,摆笔墨纸,开始写起来。

这个代的照是奢侈,一般苦人家,蜡烛也点不起。所以到天黑,大多数便早早了床睡完事。

若不是默前阵搞了那一出,到了不的进项,苏家便是点不蜡烛一中的一

现在多有钱了,但苏默是难以惯蜡烛种昏暗光线。以,他晚只准把赵奉要的教制度细写出来。至于新济公全,且待番救灾宜上了道,再时间写

眼下被灾闹的,城里萧了不少,也没人促他。

后世的育制度,提倡德体全面展。这理论,在古代,其实就君子六。而梯进阶虽粗糙,结合现的社会况,也堪使用。苏默需做的,实就是原有的础上,进行细化。

明学制体可分三级:学、府县学、子监。

除此之,又分两大类,即:中官学和方官学。中央官也称为学,一是由大族兴办,其实就贵族学。主要收的便宗族子,还有世子、子、有袭的年弱冠的弟;

地方官则称为学,主是面对间子弟,多设于镇和乡地区。

教授典都是从《三字经》、《千文》、《百家姓》起始,往后便经、史、历算等

外,也设有专。其中括武学、医学、阳学等

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