第11章 思维狂飙加甩尾(1 / 2)

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终究自己错了,北一辉摇头,怎小小年就学会如此八

在日本词典里没有“恋”这词的,论什么纪都可恋爱。至一些子在幼园里就为特殊小情侣,家长们都不以意,甚还会成趣谈。

“这个我们公的徽章,你看这的是J-T-E-K-T,捷太格,是丰集团下的一个车设计司。这像校徽样,代了我们这个公的人,没有什其他意哦。我有坂老也只是事关系。”

小的孩就恋爱了,北一辉只叹了口,看来是点个孩子问题吧,该会更谱点。

就点后那个穿T恤的吧,看图案印的是《汽车总员》里闪电麦,这应就没问了,北一辉向挥挥手。

男孩奋地站起来:“北条老,那你得我们奈乃姐好不好,姐姐跳舞真特别好。”

孩子们思维也活络了,只要话一偏,上一伙就跟着尾到马亚纳海去了。

“你们代姐姐好看的,”北条辉只能着重新到正题,“不过家能问些关于车方面问题吗。”

间不少手都缩回去,来这些子本来准备问些奇奇怪的问,万幸己把势摁下来

位戴眼的同学,说说你问题吧。”

师,我问的是车变速中行星齿到底是么完成位切换呢。”眼镜的男孩信满满,觉是做充足的备。

么一下问题就然这么肃了,该问些么“汽是怎么起来的”、“车为什不用推自己动”这些题,然好让自一转攻,开始课吗,条一辉感心累。

“这同学的题还挺刻的,先我想问你知变速器干什么吗?”

小男孩时有些慌,想半天才确定的答:“改变速的吗?”

还好男孩自并不了,应该从哪里到了这名词,以想要弄一番,或者说让人觉“哇哦,这都懂吗”,取自己大人面的关注。

其实多内心独,缺家庭关的孩子多或少有这种求注意心理,条一辉并没有别在意。

不了才好呢,不然总能自己在,在里画行齿轮的力传递线图吧。

“变器是汽改变传比的一机构,以说是汽车速的变化到作用,而行星齿轮是AT变速器一个结,因为的齿轮间,像球围绕太阳转样,所被叫做星齿轮。”

一辉没再点孩们问问了,不等会再比如“么是行”,“球为什绕着太转”之的问题,那今天怕就要天文课

是这些构部件,虽然发着各种样的作,但实上最终的都是了让汽能按照们的意跑起来,所以归结底要到汽车底是什这个问上来,学们想想听?”

“想!”

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