一-四十三 死地哀鸣篇-众人的回答(1 / 2)

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黄老说:“烦班长来帮忙这些答板发给一位同。”

轻舞是个班的长,有“班花”乃至“花”之,在本或者班外都有极为不的人缘,有不少生暗恋,其中很多胆的跟她白过,没有一人赢得的芳心。

在班工作或活动中,她起到小的作,既能合他人,又能利她自身个人魅让其他配合她。

此刻她甜美回了声的,从师那结答题板,逐一发每个同

板,是在学校见的考答题工,根据要在答板上显考试问,学生答题板备的书笔或者生可以接用手在答题上写下们的答,然后题板会学生写的内容齐的记在相应置上,老师阅之前,先把答板的内录入到脑上进备份,后再进统一批

做既可减少因制作考试卷的张而造的树木坏和纸对环境污染,能方便师检阅卷,避一些学的字迹飞凤舞者整体于飘逸致老师卷的难增加。外如果得写得好,学可以轻进行改,而不涂涂画

们拿到题板就始了各的作答,岳希心在焉地着这道,看着着就看窗外,着自己事情来,手压根不带动

十几分,黄老亲自把个答题收了回,这么也是为避免同写的内被其他收答题的时候意或无间看到。

收完题板,老师说:“让们来看大家都哪些想吧。”

老师随从答题中抽出份,看答题板的内容,笑了笑,“看来们的这同学很想法啊。”

位同学提议是留下自的和好的美女着,其的人都以杀掉。”

一出,下的同们立刻叽喳喳来,有说“这后宫文多了吧,想在这岛上开宫?更况这还是真的岛,只时间到就会有来救,后宫开起来吗?”有的猜是班哪个花大萝卜者哪个原形毕写下这提议的。

黄老对于这提议没做过多说辞,接拿起一个答板,念起来“个同学办法是倡尊老幼,让弱病残幼活下,其他牺牲掉,因为青年相对说每日需能量这些老病残孕要多不,减少们这一块的消,可以剩下的些人活更久一。”

下的同有一些议,显他们从里不是认同这观念,想被这牺牲掉。

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