王文杰对王浩这个儿子无心管理，王海和王洋两个双胞胎儿子缠着王文杰不可开交，夫妻俩个人没有多于的心思再来管理我王浩。
赵娜看出王浩的心情，她用胳膊肘子倒了王浩的胳膊一下：“怎么啦！满天的愁怅。”
王浩低着头做数学作业：“没有什么？就是有点不愿意说话。没有什么。让我静一静。”
时间的钟针在碾着分秒两针的滴搭滴搭地转着，在王浩幼小的心灵上得到是躲避和离开的思想。
下课铃声响起，王浩把数学作业交到学习代表那里，他不再是班里的数学课代表。由于经常出差去拍摄，选了别人做数学课代表。
“王浩！你是因为不是课带表就生气吗。不当数学课代表，就不当数学课代表。”
王浩摇着头，伸手摆了摆：“都不是，我感到上学没劲，我回家没劲，除了学习，就是做饭，看孩子。我累了，我想到一个无人的地方休息一个月。我不愿意回家。”
周围的学生都趁下课，到外面玩一会，或者到卫生间去上厕所，有的拿着篮球到操场打一圈球回到教室。
“人都这样，人都在为生活所忙碌着。”赵娜指着王浩的前额：“干嘛想不开呢。是因为你爸妈有了两个双胞胎忽略了对你的管理和疼爱。是吗？”
当家长的忽略对孩子的管理和对待，让孩子感到有被抛弃的感觉，让孩子的幼小心灵受到一定创伤。这是内向和外向孩子都有的心理问题。
“反正！我不愿意再回到那个无所谓的家了。”王浩待在学习桌前：“我想到一个地方静静，不想再看到无温暖的家，这是人间的亲情淡凉的和变冷。”
赵娜默默地看着王浩：“王浩！你不是还有一个我吗。当初我给你灵花钱，就是为了你我变成兄妹友谊。我爸爸天天不着家里，我妈妈忙于自己的事业，我更是孤独没有人过问。你我是一条绳上的蚂蚱。”
上课铃响了，王浩拿出教课书，等待着张敏老师来上课。
张敏拿着初二语文课本走进教室。
体育委员朝着张敏喊着：“起立！”全班学生刷的一声，都离开凳子站了起来。
张敏老师双手前伸着，示意让全体同学做下：“坐下。”全体学生在老师的手势下坐下。
张敏拿着粉笔在黑板上写着第十节课(短文二篇)。
第一篇《答谢中书书》
南朝：陶弘景
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