一百一十.分卷考试,分榜录取(1 / 2)

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汉武的话,时,让帝们都个个紧起来。

他们心只有一念头:会吧,会吧!

而下一,陈通话,让们感觉常的难

元璋在国之后,曾一度办了10年的科,因为感觉到,科举并能给他,带来需的治国才。”

“经过10年思考,元璋终明悟了,科举考的真谛!”

就是,举考试本就不为国家拔人才,真正的举考试,就是为单纯的开,从层向上的晋升道!”

“从而,让这些成为天门生,念皇恩,可以用收拢民。”

“所以,一次科中,上高中的是南方子,而方没有人,当北方士群情激,认为主考官是南方,才造这样的果。”

“可真的结果,复查多次,北方人卷,结还是一,这就北方士不如南士子。”

“这因为,人的长统治北,不重教育,南宋那,却是学兴盛,造成了北双方,教育水的极度平衡。”

“北士子的遇,传到了故,北方心摇动,认为朝是要放他们,至北方身的官,那也纷纷上,一时,大明北对立,势同水。”

“朱元璋,当机立,直接消了这的科举绩!然六个月,重新考。”

“这一,他进了一次无前例改革,就是南分榜!”

“按南北区划分考,南方子跟南人比,方士子北方人,录取同比率学生,下子就得北方民心,息了这南北之。”

“朱元璋此,彻赢得了方的民。”

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聊天中,倒一口凉

道,在代,人的地域识很强,所以把乡遇故,当成人生一乐事。

这南北立更为出,没道,朱璋竟然此解决,真是让们大开界。

妻之友:

“好个南北卷,这让他们在世竞关系了,有利于北的融。”

“更加可的是,北分榜,收取了方的民,这招啊!”

李世民刻,都不得那小本本,把这些记下来。

千古二(盛雄主):

“可这样一,南方子,岂是怨声道?”

“虽然得了北的民心,但是也要的南的民心。”

之心:

“对啊,北方的心要,方的民也不能啊!”

“这样,南方人定会感太公平。”

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此刻,加的佩朱元璋格局。

陈通:

“所以,朱元璋进行了一项改,分卷度!”

“他把试的区,按照育水平分成了,中,三个地,然后个区域试卷不样。”

“这下,再也人办法质,科举不公平。”

“都不用个试卷试了,怎么质公平?”

“分之后,后在分录取,三个地的科举试,完独立,底让南方士子,把相互立的情,转化让朝廷录取些的矛盾来。”

“朱元再顺势大录取额,可是完美决了问。”

“所以,那个时,朱元就做到,考试度最重的两点:绝对公和相对平的统!”

……………………

我去!

曹操眼真是佩死了朱璋,还以这样?

这真操弄人的一把手,他觉朱元这方面,都能赶上自己

.....

“绝对平,相公平,育资源同,划区域考....”

皇嘴里喃念着几句话,他对朱璋越来好奇。

大秦真

果我猜不错,么这个度继续下推演,改进。”

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