第876章 朝闻道(2 / 2)

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《汉·夏侯传》:“胜、霸久系,欲从胜经,胜以罪死。霸曰:‘朝闻道,夕死可。’胜其言,授之。再更冬,讲论不。”黄狱中仍紧时间“明经”,根据就“朝闻,夕死矣”,以“闻”为“道”。

《晋书·皇甫谧》:“翫典籍,忘寝与,时人之书滛。或有箴过笃,损耗精。谧曰:‘朝闻,夕死矣。况之修短,分定悬乎!’”皇甫谧“朝闻,夕死矣”为己“耽典籍,寝与食”辩护,是视“”为“”。

《魏书·昞传》:“虽有务,手释卷。曰:‘注记篇,以烛昼,白且然,可休息。’昞曰:‘朝闻,夕死矣,不老之将,孔圣焉。昞人斯敢如此?’”刘昞“朝闻,夕死矣”解自己苦的原因,其解“道”与霸、皇谧同。

上述五都是以《论语》章的“道”为“知道”、明道,就是领道。

秦典籍涉及《语》此者,如解“闻”者也有之。

《孟子·滕文公》:“相见孟,道许之言曰:‘滕君诚贤君;虽然,未闻道。’”“未闻道”即“未道”。

《庄子·天运》:“孔子年五十一而不道,乃之沛见聃。老曰:‘来乎﹖闻子,方之贤也,子得道乎﹖’”“道”即道,故聃称“道”。

又《大师》:“南伯子问乎女曰:‘之年长,而色孺子,也﹖’:‘吾道矣。’南伯子曰:‘可得学﹖’”“闻道”悟道、会道,下云“可得学”。

《吕氏春·离俗·为欲》:“不道者,以去非哉﹖无去非性,则欲未正矣。不正,治身则,以治则亡。”

后来《淮南?齐俗》说近同:“夫纵而失性,动未尝也,以身则危,以治国乱,以军则破。是故不道者,以反性。”

道”,能“去性”,能“反”,显是明道、领会道意。

《管子·势》:“道之所者一也,而用之异。有道而好家者,家之人。有闻而好为者,一之人也。有闻道好为国,一国人也。

有闻道好为天者,天之人也。有闻道好定万者,天之配也。”《形解》:“闻道而治一乡,亲其父,顺其弟,正习俗,使民乐其,安其,为一主干者,乡之人

:‘有道而好乡者,乡之人。’……闻道而治一乡,亲其父,顺其弟,正习俗,使民乐其,安其,为一主干者,乡之人。故曰:‘有闻而好为者,一之人也。’”

“闻道”与“用”道相对,“用”行,“”显然是知。

今天的《论语》译本,本上也是这样释的。

如杨伯《译注》:“孔说:‘晨得知理,要当晚死,都可。’”

孙钦善《注译》:“闻,。孔子说的道,或指治,或指说,这指后者。”“孔说:‘晨悟到真理,是当晚去也是以的。”

潘重《今注》:“由晨到晚,时间为短暂,早晨得真理,晚可以去。人能悟得理,就在生命发出无的光辉,这样才枉生,不枉死,旦夕之,胜过年,所说,早得知真,就是晚死去,都可以。”

这种通的解释值得讨的。

先,它孔子的想性格在矛盾。如果孔以求“”为人的最高求,他以说“晨得知理,就当晚死都可以”。这样,孔子和粹的理研究者没有区了。

是,孔的人生高追求“德”非“智”,“尊性”与“道问学”比较,“尊德性”是第一的,“问学”第二位

虽然说:“不知,无以也。”他更明“知礼”并不等“得仁”、“获”。因他强调:“知之不如好者,好者不如之者。”

为什?因为“知之者,在彼,我知之

者,虽,而未有之。于乐之,则为己所有。”“知之”是“在”,“之”仍“未能之”,是外在

“乐之”,才是“为己之有”。孔子看,修已能只停在“知”的阶段,要想把“在彼”客观真,化为“为己之有”的体之仁,就必须赖于“”。

此,相于“知”,孔子重视“”。他生的目不是“道”、“知仁”,而是修成仁,天下“道”为“有道”。

他说:“弟子则孝,则悌,而信,爱众,亲仁,有余力,则以学。”

“学文”于“知”一类,子将其之为“有余力”后之事,其态度常明显。

基于种重德于求“”的一性格,子是不能“朝道”而“夕死”

, w.nsh. 孔子常于“”并非“知”,也不认“道”难“知”的。古感叹“知之艰,行之惟”,“知之实,将在之”,子也是此。

子曾说:“志于,据于,依于,游于。”

“道”是所“志”,平常能不“”?他说:“一变,于鲁;一变,于道。”“道”什么?显然是清楚的。

孔子但认为己平常“知道”的,而认为其人“知”也不。子游说:“者偃也诸夫子:‘君学道则人;小学道则使也。’”

(《论语·货》)“学道”于“知”。

子认为并不难,不但“子学道”,“小”也能“学道”。他说:“人能弘,非道人。”

(《论·卫灵》)人“知道”,又怎“弘道”?“士于道,耻恶衣食者,足与议。”

(《论语·里仁》)“志于”是对“士”的般要求,是基本件。可,就是一般士,“知”也并难,只“行”难。

子不视“知道”难事,以“知”为人的最高求,他怎么能“早晨知真理,就是当死去都以”呢?

可见种通行解释是能成立

这位大留下的一句话,让不同人自己感悟,己去发想象。

修行者尝不是此,尽他们修着前人下来的法,心之时一力量的泉,一大致的向,能到哪一地步都看修行自己的力,天,潜力,机遇。(未完待。)

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