我回忆起来：
我以前听说在小学3年级的时候要学英语。我想啊，我又不去英国，干什么学英语啊？现在，我要学英语了，我听老师和爸爸妈妈说，英语是全球的通用语言，学好了才能和外国的友人交流沟通。我开始重视起英语了，并决心要学好它。
大姨教我头发、手、脚、镜子等单词时，我跟着大姨读。大姨还表扬我发音准确呢。可是要我自已读的时候，我就有点犯糊涂，不是忘了“手”怎么读，就是忘了“头发”怎么发音……唉，这英语还真难!
说真的，我很想学好英语。可大姨工作很忙，还要带小孩，没有很多时间教我，她要妈妈下学期送我去参加英语培训班，因为那里有很多小朋友，大家可以在一起学习，这样我会更有兴趣的。
而且，大姨每次见到我，都会不断地重复她所教过的单词，我也很认真地跟着她读。慢慢的，我已经记住了五个单词，尽管这不算什么，但爱姨还是夸我学得好，希望我能认真地学下去。她说：“英语是一门语言，是有点难，但坚持每天练、学，终会学好的。”
开学了，今天就是我的第一次英语课，我是既紧张又兴奋。
上课时，老师给我们说：“需要购买录音机和磁带作为辅助工具。”回到家里我就急忙给爸爸妈妈说了需要录音机和磁带的事情。妈妈告诉我：“辅助工具很重要，但是上课专心听讲更加重要。现在我们去买吧。”
录音机和磁带买回来了，妈妈告诉我怎么使用。我就打开录音机开始听起来了：先背着书听一遍，然后背着书跟读一遍，最后我看着书跟读一遍。现在该我关了录音机读课文了，我一看课文，呀，我只能勉强用英语说出课文中人物的名字，其他的就不知道怎么读了。这可把我急坏了，恨不得把书给撕了。妈妈安慰我说：“不要着急，事情需要一步一步的来完成，着急是没有用的。我们换个方式来练习一下？”妈妈和我就像课文里的人物一样来对话，介绍自己的名字和打招呼。几遍下来，我发觉我渐渐可以完全读课文了，这个方法真不错！
读完了课文，该听写了。我先看看单词表吧，哇！有的.单词字母好多，我得好好记清楚，字母少的就看一遍。开始听写了，糟糕，我只顾去记字母多的单词，字母少的反而没有记住。不管了，这些不知道的单词胡编乱造也要写完。由于刚才一着急，字母多的单词也忘记了一些，只好空在那里了，最后错了不少。第二次也好不到哪里去。第三次了，妈妈说，再不全对的话，就把每个单词抄写一篇。这次我一定要认真记牢，反复在心里默写几遍，做到万无一失，要不然，罚抄每个单词一篇可不是好玩的。这次我满怀信心了，当然也全部正确了。
那天，我初次接触英语，也是经历了一些曲折吧。从中我也体会到，学习不同的东西需要用不同的方式去对待，但是，有一点少不了，那就是刻苦！
↑返回顶部↑