5、宇宙风流动的大气
小熊星的星体温度一样，还有一个奇怪的现象就是宇宙风。本来小熊星上没有海洋，湖
泊也不多，又不受外星的光照，所以不能产生局部地区高温，也不能产生空气对流现象而形成风。小熊星的风是很大的，整个大气层都在流动，其方向与星体转动的方向相反。这种风动是星体自身形成的。因此，小熊星人叫它宇宙风。小熊星很湿润，也没有沙漠，宇宙风没有给小熊星带来灾害，只是使小熊星人有一种爽快感。小熊星的宇宙风是宇宙赋予它们的巨大能源。宇宙风力很强，但不是狂风任意流动。这种风像河流一样，沿着它的风床不息地流动。在远古时代，小熊星人就利用字宙风力来推动简单的机器运动，代替繁重的劳动。如风磨、风车，为他们生存服务。
约在一万年前，小熊星人利用风能建立了许多小型发电站，利用铂金属螺旋叶片，放在
风流中，叶片在风力的推动下高速运转产生电能。风力发电站的出现揭开了小熊星电器化的序幕。在很短时期内，小熊星建造了近万座大型发电站，实现了全球电气化。宇宙风给小熊星带来无尽的能源，推动了小熊星社会的飞跃发展。如今小熊星已进入自由社会的文明时代。
6、母亲教师和自由教育
小熊星人口稀少，只有一亿人口。他们历经几万年的社会演变发展到现代的自由社会。
在自由的社会里，他们没有战争，通过和平发展科学技术，达到物质的极大丰富。他们的社会如此发达，但至今家庭没有解体。家庭制的保留与小熊星的社会教育有直接的关系。小熊星人的男人和女人差异很大，女性是十分弱小，男性身体强健。他们是两姓组成的家庭。男性通常参加社会生产劳动，而女性主要主持家务，教儿有女。女人虽然不参加社会工作，但他们都享受高等教有，有较高的文化素质，是孩子们的教师。小熊星人降生在水中，由母露养大，过母露期后得到社会的供养。母亲便成了他们的老师，接受母亲的正规教育。他们的初等教育是在家庭进行，在母亲的教育下完成的小熊星人的家庭母亲教育阶段是很严格的，教材和教育时间由国家统一规定。小熊星的女人必须接受高等教育，没有高等教育的文凭是不可以结婚组成家庭生儿育女的。所以教育首先要精选教育者。母亲的知识是很全面的，她们所接受的高等教育是综合教育，既要学自然科学，又要学社会科学。她们的主要任务是培养下一代。当她们的子女全都进入高等教育时，他们才可以走向社会参加工作。在母亲教育时期，正负发给母亲津贴。小熊星的教育是经过定向教育、商品教育，逐步走向自由教育。自由教育主要是在高等教育阶段实施的，教育经费全部由社会负担。经母亲初等教育后不经考试直接进入高等教育。他们自由选择学府、自由选择专业、自由选择导师、自由选择学习时间、自由走向社会。
7、返朴归真以苦为乐
小熊星的社会文明给他们带来无比的优越生活条件，他们小家庭虽然尚未解体，是和小
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