四、摸索与梳理(1 / 2)

加入书签

看着有新出系统功,说实郝纪就一阵头

生活也,玩游也好,纪都尽追求简,不复的方式,

生活面没用东西,决不留

太过复的游戏,坚决不玩......

游戏也、系统好,在眼里其就是一东西,为了将的美好景,游可以不,系统不能不

怀着千万吐槽,纪向系发出了问:

“系统,问你有有类似【学生手】【操手顺】样的系说明类册?

这样时时蹦出个新功,我作当事人、使用者有可能淆了,别说看它人了......”

~

有系统明书,物主的由很牵,除了还有别需要了这个系

功能请行摸索,关键时系统会温馨提

生长进时,也见有谁以给予考意见,请知足!”

这系统测试版吧,绝是!连说明手都没有。”

“......”

名感觉统似乎点小情,现在理都不郝纪。

在系统碰壁后,郝纪找了凡事自己摸与梳理习惯。

如果把统分为记内容:(已知力)

心要素:

【造功能】:现状只捏生物,且必须据实际在的生1:1造。

【能力升】:伴造物怀,间接取的身能力(击、防、生存、繁殖)升。

【变异升】:需【造物子】,使用,应该是过变异物身体能,同用于能提升。

【属性加】:强的【屈】属,是来于我印中对该物的特(?)。

【造主升级】:种群到一定模时,有一定率获得物种的秀基因于强化物主本基因。

非核心素:

【远程控】:通系统定造物、程命令、或呼叫物过来边。

【造物等】:小等级:入流

“以上所要素,明显都服务于【基因传】”,

目的简明了到郝纪感发毛,身为造主的自,是否是为了成该目而设立名目之......

实话郝梳理完有点心、但又点窃喜,

“至自己主拥有着物系统,自己是物主而是被造......”

虽然没能够告他接下应该怎做,自也不清今后会什么样变化出

少通过统不断化,或可以应今后可出现的题吧。

梳理完统,夕已然西,郝纪影再一被拉长,大部分孔都已入黑暗。

系统静地旋,不时发出金光点,点也没打扰郝梳理的子,

对郝纪想法也发表任意见......

下拉统菜单,郝纪回【变异级】模,再一看到:

【变异级】【物因子500】

“身体异、甚异能变”,郝都能够象得出概是个么样子,

“不,性情异是个么鬼??”

很有冲,想先验下【情变异】,但理克制住自己,

以小强在的水,性情变态也小强,是先提本身硬力吧,步发展。

“怎有种养类游戏赶脚。

↑返回顶部↑

书页/目录