“怎么了？怎么看起来很是有心事的样子？”王月将一张纸条反手递了过来。
老师在前面滔滔不绝的讲着课，但是天喜好像心不在焉，想听但心却静不下来，看到王月身后背着的手后，伸手接过纸条。
看完后，他不知道该如何来说，虽然这个事情完全跟自己没有什么关系，但毕竟作恶的那个人是自己曾经身边的人，这让天喜心里很是不舒服。
“没什么，你这几天没来，是不是有什么事情？”天喜还是避重就轻的选择了回避那个问题，伸手戳了一下她的后背，她伸手将纸条接了回去。
过了一会儿，纸条又递了回来，上面写着：“特殊情况，没有办法，主要是让你给气的。”
天喜傻傻的笑了笑，抬头看了看正在黑板上奋笔疾书的老师，提笔写道：“我气的？我咋气的？我都不知道是啥事情，咋气的？”写完后又传递了回去。
“咋气的？你树大招风，调戏人家小姑娘，不学好。”王月将纸条递了回来。
天喜看了看，刚要写，大个子戳了一下他，眼神往后撇了一下，天喜没有回头看，但他知道教室后面门的玻璃窗上此时肯定是贴了一张人脸，不是别人的，正是老班的，这是他们班主任的擅长，时不时的会悄悄的来到教室后面门外，将脸贴在窗口向屋子里扫描，虽然看似没什么，但却被歪打正着了不少人，尤其是以包子为主的上课写作业派，他们讲书本用书立挡在前面作为掩体，然后趁老师讲课时候奋笔疾书，这样一节课下来，可以写不少作业，唯一的不足是老师讲的是啥，不知道，但写完作业的目的是达到了。
对于他们的这种做法，天喜是持中立态度的，因为有不少人只是为了那一张毕业证来的，用他们的话来说，我就是为了那一张证，为的是可以找工作的时候多一分筹码，至于为什么不选择更高学历的筹码，原因很简单，那就是他们很清楚自己是几斤几两的底子，就算是烧钱给自己勉强烧进去了，但又能干啥？该学的时候没有学进去，现在想起来要发愤图强了，但需要付出多少呢？即便是现在付出了能收获多少呢？即便是最后拿到了一张大学的毕业证，但是能做什么呢？说话的时候没人会要求你是用英文还是汉语，但若是你非要耍个宝，遇到脾气好的还好，万一是个“爱国”的愤青呢？愣是将你撂倒在地上，指着你告诉你这地儿是咱中国的，那你就糗大了，非但得不到同情，还会招来更多的语言暴力。买菜的时候也没有人会问你三角函数的值，你只要会加减就成，乘除都可以被忽略。但即便是如此，这英语仍旧占据了重要地位，甚至超过了汉语的重要性，就算是物以稀为贵，但不至于贵到如此地步，天喜环视着这个教室里的学生，这是在全国所有同级的学生中微不足道的万万分之一的班级，这里面有多少家长为了孩子所谓的“前途”不遗余力的为他们请人补习外语呢？学会了外语就能高人一等吗？为什么不是汉语？语文才是我们的母语，难道你能读懂文言文就绝对赶不上能读懂英文的人吗？你英语学好了就绝对能出国吗？出国了你还记得这个国家吗？这个你祖祖辈辈都世居于此的祖国吗？
天喜转了两下笔，一个顺手将字条塞进了嘴里，硬生生的吞了下去。
过了一会儿，他假装捡笔，侧身弯腰往后面瞅了一眼，老班还在，此时正在盯着最南边靠窗坐着的老邰，老邰看着窗外，不知道在看啥，反正是已经元神出窍了，外面不管是啥景色，但都遮不过过后的这片乌云所带来的风雨。
刚起身，王月又递过来一张字条，天喜快速的拿了过来，做贼一样的瞅了一圈，没人看到，尤其是前面讲台的老师和身后的老班，打开后只有一个问号，估计是等急了。
天喜刚写上：老班在后面。还没等传过去，王月也假装笔掉了，翻身看了天喜一眼，一愣，快速的捡回坐好了。
不一会儿一张字条又递了过来，天喜将手里的字条压在书里，快速的又取过这张，打开一看，很是无语，上面一句话：“老班在后面...”
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