第十六章文房四宝和历法却说秦风利用冬季空闲的时间开始教授熊羽等人简化汉字，由于熊羽等人都是第一次接触汉字，因此学的非常慢，经过差不多三个月全日制的学习，大部分人才认识和书写最简单也最常用的不到两百个汉字，如一、二、三、四等数字，人，山，火，水，树，林等简单的日常生活中东西，刚开始只有熊羽等九个学生，但是后来引起了全部落人的兴趣，都纷纷前来旁听，只是秦风的屋子实在是太小，他索性在晴天的时候将课堂搬到部落尚未完工的议事厅前的广场上。
现在有熊部落学习氛围要是让后世的大学生见到都会非常汗颜，每日只要到了授课时间，人们都会聚集在广场等待秦风的到来，为秦风准备好授课的工具，包括那条教鞭，反正他们都坐在后面，而且是旁听生，挨打的都是都是秦风钦点的九个可怜的孩子，最可怜的要数熊牛了，因为他出了黄袍加身的主意，因此秦风对其格外关爱有加，如果说95%以上的挨打都被前面九个人受了的话，那么这95%中差不多有一半都打在熊牛的手上，甚至熊苗的熊孩子认为用竹棍打手心看的不过瘾，找来一截竹根，精心雕琢成一根非常漂亮，但是每一个竹节都被磨成棱角，放到秦风的讲台上，结果让熊牛追着熊苗要打他的屁股。
不过熊牛倒也真是九个人中识字最多的，大概是害怕挨打拼命的去学去记并且脑子也很聪明，加上秦风经常给他们九个人开开小灶，现在熊牛基本可以使用汉字进行记录发生的事情了，能做到差不多程度的还有熊树，这两个人倒是真让秦风刮目相看，这就是这个时代的人才啊。
“哥哥，你说我们现在是学会了汉字，但是一直用木炭书写在石头上总感觉不太方便，而且那么多大石头，我们往哪里堆呢？”熊牛问道。
“哟呵，小鬼，有前途，这么快就想到这些，不错。”秦风指着对面那两堆竹子和松枝说：“看到了没？那就是文房四宝中的两样？”
原来秦风在一开始教授大家识字的时候就想到了文房四宝——笔墨纸砚，只是因为大家都才初学，暂时还用不上，但是也考虑了这些，想到以现在的条件纸估计暂时没指望了，还是决定先采用中国古代史上使用了相当一段时间的竹简，带着熊羽几个人在雪消融后上山砍伐了些竹子和松枝，松枝是用来制墨的，现在看来的这搞出文房四宝的工作要提上日程了。
秦风拿起柴刀，拾起一根竹子，将其裁成一个长为20里面的竹筒，然后剖开，切成宽为1.2厘米宽的小竹片，并且仔细的将每一片都削光滑，然后转身对熊羽说：“会了吗？”
熊羽点点头说：“这简单。”
“好，那你带几个人将这些竹子都削成这样的小竹片。”秦风道，然后转身对熊牛道：“跟我走，我们制墨去，制墨比较麻烦，不过还好，一块墨制成了可以用好长时间，不像竹简是个大量的消耗品，对了抱起那些个松枝和我去窑厂，现在大概是二月份，天气正好适合制墨。”
熊牛带着着搬着松枝跟在秦风后面，不一会儿，来到窑厂，秦风早在这里搭建了好了一个炼烟的炉子，到了以后，秦风将松枝放进炉子里，采用不完全燃烧的方法从松枝中提取烟尘，通过不断的控制火候，调整出入风口和收烟时间，总算得到了黑度、细度、油分和灰分总体比较中意的烟炱。
然后将事先提炼出的胶用文火熬烊，接口投入鸡蛋清，添加烟炱，用樊鸡木皮浸泡的草绿色的水和料，充分搅拌后放入石臼内，让熊牛等人分别用石杵反复锤敲，虽然没有夸张的“捣三万杵”，但也让这几个人在把这几个石臼内的坯料捣了差不多一整个上午。
等坯料捣杵好以后，秦风将其搓拓成浑然无缝隙的墨果，压入墨模，不过秦风雕工实在不行，就没有墨模里面刻上些图案或文字了，就简简单单的长方形的，制作了二十几个墨锭，交给熊牛，让他拿去晾干，叮嘱其要开始要不断翻转，使干燥收缩时自然拱翘的墨体自行恢复平整，一定不能在风大、阳光直晒、过分干燥的地方晾，否则会导致墨内水分析出不均匀，以致产生碎裂纹，本来晾干后还要描金，这样不仅是好看，而且有密封作用，使墨保持一定的湿润度，但是秦风实在是找不到描金的原料就罢了。
不提熊牛将秦风制好的墨锭拿去晾干，却说秦风回到熊羽那里，见熊羽等人已经裁切出一大堆的竹片，堆在地上像小山一样，秦风赶紧道：“好了，好了，暂时够用了，不够咱们再说，，现在你们去生几堆火。”
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