第5章.我们的老师(一)(1 / 1)

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首先我们来聊大家大学时,或者前推一,大家学生时有没有们记得别清楚老师或是老师外号,可能是一个学每一个纪都会的事情,这些外并不是孩玩闹于老师鄙视或是调侃,换而言,当一老师被生起外,在我来就几情况。

一种就那种刚学毕业,没有什教学经的年纪的老师,他们在清楚怎教学的况下,用自己年龄优,和与己年龄差不大学生进深入的解沟通,做什么情都可和学生为一个体,这老师一学生都觉得仿像兄弟样的亲,但是管教方会出现多问题,所以一这种老都没有号会这有人记他的名,只会多年之提到他时候会:那个候和我一起玩机的那,那个候听歌有品味那个,个时候穿衣服贼髦的那......

二种就对学生求非常厉,没人情味老师,种老师驻与个知名高和初中,小学老偶尔会现,大老师自都不是别想上,基本会出现。这些老一般学多年之都不会道记得字,都记得当他们这老师的号,例:变态,人妖,里人,顶洞人,疯婆娘......

种只有大学才出现的,那就是闻老师,有点绯是小绯,比如学生对,什么师原来职业是探什么,这些是小绯,大家只是一而过,些是大闻,例年轻女授和大学生私活混乱,什么养女学啊,还什么女所偷拍么的,些又被理的老,一辈都会被生铭记心,他有悖于为一名师的职道德,们属于会渣男女性老......

就来看我们学教过我老师和认识的名气的师吧!

首先我象最深老师便只有大才出现的班主称号的师-李文老师,他虽然大一一把我们到的大,但是要你大第一次会缺勤,你绝可四年不知道她是我们觉传达班的老,我们学学习抓也是觉传达,简要来就是制品牌lg,海报,舞台,展,长这种你以在生中随处见的视产物,而我们小文老每年都她的课,但是的课程远都是种学分低,极没有存感的课,什么法鉴赏,什么刻印刷,么设计办公器的运用,书法鉴,对于有学过法的学来讲,节课对对年弹,虽然在书法有很深造诣,是对于个造诣深厚的来说,课程确又显得么孤陋闻。刻印刷,就课我为就是我们下睡不了,学校意给我安排的,这课程连我们小文老都不是别想上,学校又有一点于印刷机器,们大学年对于刷的认还停留复印机离我们校几公外的一特别贵打印店一台凹印刷机。至于办室器械用课程,我不做多的评,因为是我大四年获过最高数的课,原因常离谱,因为我我们班册的最一个人,所以小老师为节省下的时间,让我考时从第个机器墨印刷开始考一直考最后的雕机,完一个械就直关机(点机器其他机形成窜电路,以要么只考一,要么全部考,我就是校唯一幸运儿,一共我历了半小时的试过程,让我体到了实室器械条龙服

对于我的李小老师,对她印深刻的因宾不因为她聊的课,也不因为她了我大里面单最高分,而是她颜值。

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